初中八年级语文创意作业大全

发布 2020-03-10 18:55:28 阅读 7358

积累美句佳段,创新作业。

现在的中学生不喜阅读,阅读能力不强,上课的阅读时间有限,阅读方法陈旧,对文本缺乏必要的深入研究。久而久之,学生的阅读学习就会受到很大影响。所以,语文教师必须高度重视阅读能力的训练,在日常教学中应注重阅读作业的优化设计。

积极开展“读书交流会”就是一个不错的选择。让学生选择自己喜爱的文学作品,或者是订阅的读物,也可以是文学名著,如《海底两万里》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》《童年》等。每周都要布置阅读的任务,之后按自己喜欢的方式进行阅读,摘抄评论,最后开展“读书交流会”,全班学生进行读书心得交流;也可以进行小组读书竞赛。

这样的作业设计主要是让学生自主学习,主动走进阅读,变被动阅读为主动阅读。久而久之,学生的阅读兴趣就会增强,阅读能力会不断提高。

组建学习qq群,创新作业。

教师、家长对学生上网聊天一直是谈网络而色变,但是如果利用好了网络也是不错的学习方式。班级网络沙龙是一个作业训练的好平台。可以以班级为单位在网络上建立一个学习qq群,推选出群主,负责管理。

语文教师课上可以留出一个研讨的话题,课下时间,学生集中利用qq群进行交流,提出自己的独特见解。同时,在学习上遇到的疑问与困惑也可以在上面交流。班级网络沙龙的组建,丰富了学生的课余文化生活,优化了语文作业,取得良好的学习效果。

构设表演平台,创新作业。

中学生的表现欲望极强,喜欢在玩中学习,寻找快乐。教育心理学研究表明,表演方式学习更能引起学生学习的兴趣,学习效果很好。中学的很多课文都是故事性强、声情并茂的文章,更适合学生的表演,教师用灵活的表演形式有助于学生理解抽象的课文,化难为易,从而使课文重难点突出,理解到位。

如教学朱自清的《背影》一文时,笔者就觉得学生很难体会“望父买橘”的父子之情,对于父亲艰难地爬上月台买橘子的过程,理解不是很到位,于是课下留的作业就是编排“望父买橘”的课本剧。先要求学生**对照认真朗读课文,之后让学生自己选择角色,形成小组进行课本剧的编排、导演、彩排,之后进行表演比赛,大家进行评判,看看哪组表演得最好。学生在表演中不断地挖掘课文,钻研角色的塑造,对于父亲买橘子的那几个动作表演得很好,通过模仿“缩、倾、爬”等动作,加深对课文主旨的理解,学习效果极好。

初中八年级学生评语大全

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