暑假作业测试题。
一、选择题。（40分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
a吞噬（shì） 媲美（bì） 挑衅 (xìn) 滑稽(jī)
b雾霭 （ǎi） 迁徙(xǐ) 深邃(su迷惘(mǎng)
c 禁锢 (gù) 犀利 (xī) 深恶痛绝(è)胆怯 (qiè)
d 彷徨(huáng) 鞭挞 (tà) 广袤无垠(mào) 侮辱(wǔ)
2.下列词语书写完全正确的一组是（ ）
a油光可见困惑不解杳无消息哄堂大笑。
b彻夜不寐千山万壑盛气凌人长嘘短叹。
c知书识理无可置疑误入歧途黯然失色。
d藏污纳垢海誓山盟纹丝不动道听途说。
3.下列句子中加横线的成语运用不恰当的一项是（ ）
a他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
b对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
c得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊！
d教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
4.下列句子中有语病的一项是（ ）
a．如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。
b．为了让市民及时了解更多的**信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。
c．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
d．今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。
三、阅读理解（60分）
大风。莫言。
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。
田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。
田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：
一匹马踏破了铁甲连环。
一杆枪杀败了天下好汉。
一碗酒消解了三代的冤情。
一文钱难住了盖世的英雄……
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。
他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我。
捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。
他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时，无上布满了大块的黑云。
我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。
回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
“爷爷，那是什么？”
“风。”爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。
我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。
爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。
爷爷的双**始颤抖了，汗水从他背上流下来。
夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
我高呼着：“爷爷，风过去了。”
他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。
风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。
“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。
“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
阅读题：1.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。(10分)
2.根据要求回答问题。(20分)
1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声” 甸中，“爬行”一词表达上有什么作用？
2)品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。
3.结合全文说说爷爷是个怎样的人。(10分)
4.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。(10分)
5.**中“我”这个人物形象有哪些作用？(10分)
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