八年级语文（上）第六单元复习题。
一、 文学常识填空。
1、 《小石潭记》是___代文学家因参加王叔文革新集团被贬为永州司马后创作的“永州八记”之一，是一篇充满诗情画意的山水游记。作者因是河东人，故世称___其文集遂定名为《 》
2、 苏轼___代文学家，字___号___唐宋八大家之一。
3、 《游恒山记》作者代 __家）。_朝）的___和他一样，也对祖国名山大川十分热爱，也有一部地理著作三峡》即出自该书。
4、 《满井游记》是一篇___选自作者___是___代文学家，他与其兄___其弟___合称为“三袁”，又因他们是公安人，所以人们称其为“ ”他们认为文学应当“独抒性灵，不拘格套。”
5、 《茅屋为秋风所破歌》作者是___代诗人 __我们还曾读过他的游山西村》的作者是___的诗人___渔家傲》的作者是___的政治家，文学家___
二、 用课文原句默写。
1、在《茅屋为秋风所破歌》中最能表现杜甫体察人间冷暖，兼济天下情怀的诗句是。
2、古往今来，人们身处困境，进退两难时，便自然而然地吟咏起陆游的《游山西村》中的名句。
3、《浣溪沙》中表现作者积极、乐观的人生态度的句子是。
4、《渔家傲》中抒发将士壮志难酬和思乡情怀的句子是。
5、《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙，充满诗情画意的句子是。
6、《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的语句是。
三、给下列加点字注音。
篁竹为坻官廨翕忽悄怆幽邃荇风翳攀跻虬松拾级不啻连袂曝沙之鸟呷浪
堕事恶能无纪髻鬟浅鬣蹇者挂罥塘坳。
黍场圃槎枒。
四、给下列加点字解释。
蒙络摇缀水尤清冽犬牙差互
潭中鱼可百许头以其境过清俶尔远逝。
四面竹树环合往来翕忽悄怆幽邃。
念无与为乐者相与步于中庭欣然起行。
积水空明但少闲人如吾两人盖竹柏影也
藻荇交横月色入户策杖登岳。
台中像群仙还过岳殿东。
五、一字多义。
1、差参差披拂2、清水尤清冽。
犬牙差互以其境过清。
3、乐心乐之4、可潭中鱼可百许头。
似与游者相乐明灭可见。
5、以卷石底以出6、而乃记之而去。
以其境过清潭西南而望。
隶而从者。7、还还过岳殿东8、像台中像群仙。
还来就菊花供有神像。
9、时冻风时作10、于于时冰皮始解。
于时冰皮始解冷光之乍出于匣也。
六、词类活用。
1、从小丘西行百二十步2、心乐之。
3、斗折蛇行4、皆若空游无所依。
5、其岸势犬牙差互6、凄神寒骨。
7、泉而茗者8、罍而歌者。
9、红装而蹇者。
七、古今异义。
1、乃记之而去古义： 今义2、崔氏二小生古义： 今义：
3、念无与为乐者古义： 今义4、盖竹柏影也古义： 今义：
5、但少闲人如吾两人耳古义： 今义6、策杖登岳古义： 今义：
7、为登顶间道古义： 今义8、余益鼓勇上古义： 今义：
八、阅读。一）、读《小石潭记》回答下列问题。
1、用“/”给下面的句子标出朗读停顿的节奏。
a 从小丘西行百二十步b 皆若空游无所依。
2、下面各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）
a、记乃记之而去岳阳楼记。
b、以以其境过清扶苏以数谏上使外将兵
c、见明灭可见何时眼前突兀见此屋。
d、许潭中鱼可百许头先生不知何许人也。
3、描写自己主观感受，抒发自己被贬之后抑郁孤寂、凄清悲凉之情的句子是。
4、侧面描写潭水清澈的句子是。
5、翻译。a、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
b、日光下澈，影布石上，佁然不动。
c、俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
6、下面对本文内容理解不正确的是（ ）
a、“青树翠蔓，蒙络摇綴，参差披拂”写潭四周的树木，有形有色，动静结合，生动传神，语言精练。
b、“皆若空游无所依”是写鱼，也是在写水。突出了“水尤清冽”的特点。
c、“斗折蛇行，明灭可见”用比喻写溪源曲折有致，“犬牙差互”用拟人的手法写溪流岸势参差不齐，互相交错。
d、“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”即是作者对环境的感受，也是作者政治受挫遭贬后的忧伤心情的流露。
7、课文表达了作者什么样的情感？在表现这种情感时作者运用了什么表现手法？结合你对作者的了解，说说是什么原因导致他的心情变化的？
二）阅读《记承天寺夜游》回答下列问题。
1、《记承天寺夜游》写作者初冬月夜不眠，出户邀友赏月，表现了文中作者感叹知音稀少的心理活动的句子是显示与好友“心有灵犀”的喜悦的句子是。
2、对下面句子中加点词解释不正确的一项是（ ）
a、水中藻荇交横（交错纵横b、念无与为乐者（想）
c、相与步于中庭（共同d、盖竹柏影也（笼罩）
3、下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）
a、念/无与为乐者 b、但/少闲人如吾两人耳 c、遂至/承天寺寻/张怀民 d、盖/竹柏影也。
4、、下列对文章的赏析不恰当的一项是（ ）
a“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
b、“但少闲人如吾两人耳”透露作者被贬谪后的悲凉之情和对人生的感慨。
c、苏轼“念无与为乐者”的“乐”与《醉翁亭记》中的欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
d、本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，有突出了一个“闲”字。
5、文中描写月光动静结合，语言高度凝练，精练得无以复加，写月光的句子是哪句？请分析你最欣赏的词或短语的妙处。
6、文中的“闲”字在全文起了什么作用？“闲人”有哪些含义？
三）、阅读《满井游记》回答下列问题。
1、指出下列各句使用的修辞手法。
a、若脱笼之鹄b、娟然如拭。
c、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 d、瀑沙之鸟，呷浪之鳞（ ）
2、用/标出下列句子的朗读节奏。
a、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
b、始知郊田之外未始无春。
3、翻译。a、局促一室之内，欲出不得。
b、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
4、本文的主旨句是。
5、课文结尾一句除表达了作者出游归来的喜悦之情之外，还表达了作者怎样的思想感情？
6、课文最后一句的哲理启示是什么？
四）、《茅屋为秋风所破歌》回答下列问题。
1、填空：a、《茅屋为秋风所破歌》中既是诗人在成都生活的境遇，也是他多年贫困生活写照的诗句是。
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