一、选择题（10分，每小题2分）
1．下列注音无误的一组是（ ）
a．郦道元lì 匀称chèn 轩榭xiè 邱壑hè
b．嶙峋xún 镂空lòu 藻井zǎo 击磬qìng
c．伧俗cāng 匿迹nì 孕育yùn 蟾蜍chú
d．繁衍yǎn 鸟臀tún 归咎jiù 喷嚏tì
2．下列没有错别字的一组是（ ）
a．辨别巧妙绝伦别出心裁。
b．隔漠心旷神怡千锤百练。
c．威胁出奇致胜相题并论。
d．造诣殉私舞弊记忆尤新。
3．给句中横线上依次选择最恰当词语的一项是（ ）
谁如果要___我国的园林，苏州园林就不该错过。
务必使游览者站无论在哪个点上，眼前总是一幅___的图画。③我国的石拱桥在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有___的办法。
a．欣赏完美神奇无比 b．鉴赏完备神奇无比。
c．鉴赏完美意想不到 d．欣赏完备意想不到。
4．下列橘子意思归纳不准确的一项（ ）
a．胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。（胸中有丘壑）
b．形容姿态多种多样。（姿态万千）
c．出自内心的创造和裁断。（自出心裁）
d．突兀的样子。（耸立）
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
a．我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。
b．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的观世音。
c．如何管理、认识、把握网络**场，已成为各国既关注有十分头疼的问题。
d．然而，在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
二、阅读理解（44 分）
一）借你一个微笑（15分）
⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
⑵一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。
我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？
⑸我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？
”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。
⑹“你每天借给我一个微笑，好不好？”
⑺这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑻第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。
也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。
不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。
⑼他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？
我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。
我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”
⑽“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。
我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。
自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格--看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了--这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？
⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：
擦皮鞋！擦皮鞋！……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！
⒀“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
⒁我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。
⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
6、通读这篇**，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。（2分）
7、这篇**的神态描绘逼真传神，第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理？请简要回答。 （3分）
8、在这篇**中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事？请概括作答。（3分）
9、作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格--看来我为他补的都差不多了”，而在**结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾？为什么？请简要作答。（3分）
10、在**结尾，作者饱含深情地写道：“是他（李俊）为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。（4分）
二）太空垃圾--人类自设的隐患（16分）
人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地在延。它不仅 ，而且还 ，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质 。
太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的保护军及部件，各种火箭发动机在空间**产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。
据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2％至5％的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的**力。
一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。2024年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0．2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。
当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为0．5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。
科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。据统计，到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。
2024年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；2024年，“宇宙1420”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。
11、据本文的说明条理，将下列三个短语分别写在第一段文字的空白处。依次是3分。
a、给地球增加一层污染源 b、时刻威胁着人类的生命安全 c、影响航天事业的发展。
12、太空垃圾这种隐患是人类自设的，其原因是什么？太空垃圾构成隐患的原因是什么？（4分）
13、本文多次使用的说明方法有2分）
14、“科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧”中“可能”一词能不能去掉？为什么？（3分）
15、现如今人们正在大力提倡低碳生活，结合本文谈谈如何保护我们的生存环境？（4分）
三：阅读下面古诗文，回答问题（13）
甲] 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
乙]①元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？⑥何处无竹柏？⑦但少闲人如吾两人者耳。
16、解释文中加点的词语。（4分）
念无与为乐者相与步于中庭：
把酒问青天但愿人长久：
17、翻译下列句子：（4分）
1、但少闲人如吾两人者耳。
2、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
18、下列说法不正确的一项是( )2分)
a.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
b.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
c.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。
d.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。
19、文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；两篇文章中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？
（3分）
四、古诗文阅读(10)
20 阅读下面的古诗，完成问题。
望岳。杜甫。
岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小。
1）．有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？（2分）
2）．“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义请说说你的理解（2分）
21、你一定诵读过不少优秀古诗文，请将下面的句子补充完整。 （6分)
阴阳割昏晓。
月下飞天镜。
此地一为别。
长河落日圆。
白云千载空悠悠。
晨兴理荒秽。
五、综合实践 (6分)
22、上了初中，爱读书的你一定读过了中国的四大古典名著，相信也一定记住了书中的不少人物。动动脑筋，看你能不能写出下列歇后语中的人物。当然，我相信你也一定会知道这些人物出自哪本名著啦。
（3分）
借东风--巧用天时借荆州--只借不还。
进首营--一言不发上梁山--官逼民反。
打宋江--过后赔礼照镜子--里外不是人。
23、根据下面的提示，完成题目。
合肥19中校园记者站为庆祝建国六十一周年决定出版一本国庆**，作为文学社成员，请你完成以下任务。
1）为**命名1分）
2）为**题词。请仿照“如果祖国是一只雄鸡，我愿是一粒米”这个句子另写一句。
2分。六、作文(50分)
雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。
善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇不少于左右的文章。
要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。
八年级语文试卷 八年级下
八年级下册语文试卷。全卷四大题 共24个小题 全卷总分 100分 考试时间 150分钟 一 语文知识积累 1 5小题，每小题2分，第6小题8分，共18分 1 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 a 苍茫 ch ng 不逊 s n 执拗 ni 诚惶诚恐 hu ng b 迸射 b ng 干涸 g诘责...
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