八年级校本教材教案

发布 2020-03-10 16:04:28 阅读 5010

因特网提供了全新的教育模式,可能会动摇教育的。

课题。目的。总课时。

目。标教学预习感知精讲点拨。

掌握因特网提供了全新的教育模式下,是如何动摇教育目的的。

教学重点掌握教育目的动摇,是如何实现的教学难点掌握教育目的动摇,是如何实现的技术运用多**课件。

教学过程。环节。

师生活动。1.随着因特网的迅速发展,一场从教学手段、教学方法、教学过程到教学内容,乃至教育观念和教育目的的全方位的深刻变革正在静悄悄地发生,并已成为21世纪教育发展的大趋势之一。

如何正确地认识这场新的教育变革,客观地分析因特网对当前教育的各种影响,积极地推进教育改革,是当前颇值得研究的一个重要课题。

2.教师从整体思路上给学生加以指引,带领学生共同学习。一。因特网提供了全新的教育模式,但可能会动摇教育的目的1.从学校教育到网络教育——社会需求的满足。

1)因特网为教育提供了全新的模式——网络教育。教学方式由传统的教师控制教学进度改为由学生根据自己的实际情况确定学习内容和安排学习进度,从而满足了社会普通性和个体独立性学习的需要,并为进一步实现继续教育和终身教育提供了条件。

2)有人甚至预言:随着“无纸社会”的到来,将来的所有学校都会变成“虚拟学校”

二。教师带领学生共同阅读,共同讨论学习。

当堂训练。一。从情感交流到网络交流——教育目的的动摇。

电脑和因特网将会改变这种交流方式。教师与学生之间无需直接面对面,彼此只是通过通信网络在一种虚拟的环境中进行交流,不再有面对面的情感交流,不再有心灵火花的撞击,不再有由于相处而产生的师生情谊。这种长期的冷面无情的交流将会导致学生逐渐失去接受道德与理想教育的兴趣,对前途产生迷惘的情绪,失去行为规范,学校也就将会失去存在的意义。

二。教师列举实际例子。给学生加以讲解,帮助学生理解。

总结巩固。虽然因特网将会逐渐取代教师在教育中的重要地位,但是它却无法代替教师教给学生所有重要的价值观念和道德观念,如理想、纪律、责任以及协作精神等。因此,因特网可能会削弱教师在德育方面的作用,从而动摇教育的根本目的。

因特网提供了全新的教育模式,可能会动摇教育的目的。

板书1.从学校教育到网络教育——社会需求的满足设计2.从情感交流到网络交流——教育目的的动摇。

教后反思。让学生了解网络的利弊,能够帮助学生正确的认识网络的作用,合理的运用网络,才能帮助学生规范上网行为,养成良好的上网习惯。

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