第一节农业第一课时。
课前回顾】：
1、说一说经过北京的主要铁路干线？
2、我国有世界海拔最高、线路最长的高原铁路叫什么？
说一说它的起止点。
学习目标】：
1、通过实例理解农业是我国国民经济的基础。
2、运用资料联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异，掌握。
农业的主要部门。
自主学习】：
一、农业及其重要性。
1、读4.6图，掌握农业包括哪几个部门？
2是我国国民经济的基础，只有农业实现了现代化，才能说中国实现了。
3、完成活动题，知道农业与我们生活及工业生产的关系。
二、我国农业的地区分布。
读图4.10《中国主要的畜牧业区和种植业区》
1、图中西部的绿色部分主要农业活动是什么？有哪些牧区？
2、东部黄色部分地区的农业生产部门有哪些？各农业部门分布在**？
3、这两部分大致以多少毫米等降水量线为分界？造成东西部农业部门差异的原因主要是什么？
4、读图4.11，说说三大平原的种植业发展特点。
总结：我国农业东西部差异主要是哪方面的差异？南北方呢？
课堂小结】：你学到了什么知识呢？
课堂检测】：
基础梳理：1． 下列生产活动与农业生产无关的是 （
a．放牧 b．锄草 c．种树 d．晒盐。
2、我国以种植业为主的地区，主要分布在（ ）
a 干旱和半干旱的平原地区 b 湿润和半干旱的的丘陵地区。
c 湿润和半湿润的平原地区 d 半湿润和半干旱的高原地区。
能力提升：3、把下列的农业部门、劳动对象及主要产品连线。
畜牧业水稻、小麦等农作物肉、奶、皮毛等。
渔业牛、羊等牲畜木材、苗木
种植业森林、树木鱼、虾、贝类、海带等。
林业鱼、虾、蟹等水生生物粮食、瓜果蔬菜等。
拔高训练：4.根据“我国农业地区分布图”，回答下列问题。
1)图中黑粗线是毫米年等降水量线，此线以东农业以。
为主，以西以为主。
(2)我国农作物中，①是平原，其主要糖料作物是 ，是平原，其主要粮食作物是。
(3)我国有四大牧区，③是。
第一节农业第二课时。
课前回顾】：
1、农业的主要生产部门有哪些？
2、我国农业在地区分布上东部和西部、南方和北方有什么不同？
学习目标】：
1、理解因地制宜发展农业的重要性 2、我国农业面临的挑战与对策。
自主学习】三、发展农业要因地制宜。
1、读95页第一自然段和图4.13理解农业的因地制宜：
练习华北平原、横断山区、青藏高原、东南沿海等地区适于发展农业的哪些部门？为什么？以上说明农业生产受什么的制约？
2、因地制宜发展农业除了受自然条件的制约外，还受什么的制约？影响农业的主要社会经济条件有什么？
练习：完成104页活动2题
四、走科技强农之路。
1、阅读课文98页，说一说我国农业取得的成就。
2、读99页课文，了解我国农业发展的方向。
课堂小结】你学到了什么？
课堂检测】一、基础梳理。
1、判断下列实例是否“因地制宜”
南方降水多的地区，在地势低洼的地方挖鱼塘养鱼，鱼塘周围植桑、种甘蔗。（
在半干旱地区的草原，开垦耕地种粮食。（
在陡坡上种粮食。（
在秦岭—淮河以北大量的种植柑橘。（
二、能力提升。
2、将下列不同的地区与农业建设的方向连线。
东部沿海发达地区发展出口创汇农业。
中部地区退耕还林、还草，大力发展生态农业、特色农业。
西部地区建立高产高效的农产品基地。
三、拔高训练。
3、下图是我国南方**带丘陵地区，其中a为山区，b为丘陵梯田地区，c为平原地区，d为水库，e为乡镇企业和居民区，f为库区北侧的低山。
丘陵。根据因地制宜的原则完成下表：（填字母）
八年级地理农业教案
篇一 新版人教地理八年级上册 农业 教案 农业 教案。教学设想。农业是我国国民经济的基础，我国农业在地区分布上存在着很大的差异。了解农业的地区分布及影响因素是因地制宜发展农业的重要前提，本课重点是我国农业分布的地区差异，并理解因地制宜发展农业的必要性。本设计试图通过 设计地图 读图分析 分组讨论 成...
八年级上册地理农业教案
八年级上册地理农业教案，一起来看看吧。目标1 知道农业生产的部门构成，理解种植业是我国最重要的农业部门。2 记住农业的概念，理解农业是我国经济发展的基础。3 知道影响我国农业发展的因素。4 理解我国农业的地区分布。5 学会阅读 中国农作物分布 图，并能指图说出我国主要粮食作物和经济作物的分布特点。6...
八年级上地理农业教案
知识与技能。了解农业是主要部门以及农业是我国国民经济的基础 学会读 析，获取地理信息的能力。过程与方法。学会根据资料片 乡土地理的知识，说明理解农业在国民经济中的地位 注重培养学生理论联系实际 自主 合作学习的能力。情感态度与价值观。了解农业的主要部门，理解农业是我国国民经济的基础。理解农业是我国国...