8. 如图所示的圆台状容器内部充满液体，将它倒置过来放在桌上，跟原来相比较，容器底部受到的（）
a. 压力不变，压强增大。
b. 压强不变，压力增大。
c. 压力不变，压强不变。
d. 压强不变，压力变小。
9.如图放置几块长、宽、厚之比为4:2:1的体积相同的砖，下列说法错误的是（）
a. 甲、乙、丙三组砖对地面的压力之比为2:2:3
b. 甲、乙、丙三组砖对地面的压强之比为2:4:3
c. 甲、乙、丙三组砖中最下面一块砖的上表面。
受到的压力之比为1:1:2
d. 甲、乙、丙三组砖中最下面一块砖的上表面。
受到的压强之比为1:3:2
2、不定项选择题：
10. 下列关于物理概念的说法中，错误的是（）
a. 接触的物体之间，不一定有力的作用。
b. 脱手的标枪受惯性的作用，在空中继续飞行。
c. 物体的质量和重力成正比。
d. 液体对容器内底产生的压力不会大于自身的重力。
11. 下列知识结构中，正确的是（）
ab. cd.
12. 研究在二力平衡的条件实验中，下列说法正确的是（）
a. 小车受到滚动摩擦力很小，可以忽略。
b. 如图，当两个小盘中钩码个数相同时，小车保持静止。
c. 此时小车在水平方向上受到一对相互作用力的作用。
d. 将静止的小车扭动90°后放开手，发现小车运动状态改变。
13. 用右图两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则对于甲、乙两个物体下列说法正确的是（）
a. 密度之比8:1b. 体积之比1:8
c. 边长之比2:1d. 对水平面压强之比为4:1
卷（ii）实验·应用·推理·**。
1. 回顾实验和**：（将下列实验中的空缺部分填写完整）
1）**重力与质量的关系：
2）**滑动摩擦力大小的因素。
2. 运用知识解决问题：
1）游泳时用手和脚向后划水，人向前进，为什么？
答：游泳时手和脚向后划水，给水一个向后的力，因为力的作用是所以水给人一个向___的力，人就向前进。
2）作图：3）小明的质量是60kg，求：他的体重是多少牛？
3. 回顾实验和**：（将下列实验中的空缺部分填写完整）
1）**牛顿第一定律。
2）**二力平衡条件：
4. 运用知识解决问题：
1)用力拍打衣服时，衣服受到力的作用，运动状态而灰尘由于具有仍保持静止状态，于是与衣服分离而从衣服上掉下来。
2）在右图画出在斜坡上自由下滑的木箱受力分析图。
3）热气球用绳吊着中200n的重物以2m/s的速度匀速上升（不考虑空气阻力）。绳对重物的拉力大小为。
5. 回顾实验和**：（将下列实验中的空缺部分填写完整）
1）**压力的作用效果的影响因素。
2）**液体压强的规律：
6. 运用知识解决问题：
1）当船从上游往下游行驶时：先打开阀门使上游和闸室形成一个闸室水位升高，与上游水面高度相等，再打开闸门使得船能够进入闸室。
2）请在由图中画出光滑小球所受力的示意图。
3）重10n，底面积为0.01m2正方体磁铁吸附在铁板上，磁铁与铁板间的吸引力15n。把它如右图那样水平放置，磁铁对铁板的压强是pa。
7. 综合问答：
以下是几个场景：
1）铁轨铺在枕木上； （2）河坝设计的上窄下宽；（3）鞋底上刻有花纹。
请你挑选上述1个场景，用所学的物理知识进行解释：
解释场景。8.设计实验：
1）设计实验验证：“滑动摩擦力的大小与接触面积无关”。
2）请完成下列**实验的设计方案：
9. 一个厚度不计的平底烧瓶重0.8n，平底面积为0.8dm2，圆柱型瓶颈处横截面积为0.5dm2。盛上重1.6n的水后，水深0.25m如图。求：
1）***瓶底受到的水的压力为多大？
2）烧瓶对地面的压强为多大？（请写出该小题的解题思路后再求解）
10. 物体a时边长1dm的正方体木块，密度为0.5g/是边长为2dm的正方体。如图叠放时，b对地面的压强是5125pa
求：（1）请在方框中画出此时物体b的受力示意图。
2)木块a对b的压强。
3)求出：物体b的密度。
专题六：创造与**（本专题满分6分，共2个小题，第11小题4分，第12小题2分）
11.归纳式**——弹性小球的撞击力。
某种弹性小球，撞击不同物体表面时的撞击力大小和小球的质量、速度和撞击时间有关，根据下列数据**回答问题：
1）f=k其中kns2/(填上数值）。将数据**形式变成公式形式，这里运用的科学方法是法。
2）在小球质量和撞击速度相同时，撞击力f与撞击时间t可以用图像___表示。
3）为什么足球守门员，要戴厚手套？
答：在足球的质量和速度一定时，戴着厚手套接球，增大了球对手的减小了球对手的。
4）撞击力大小为200n，小球的质量3kg、速度为10m/s时，撞击时间s。
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