1单元。
一定要注意将来时的运用，比如写重庆的未来。你可以用以下句子开头。
i am from chongqing. it’s a beautiful city with green mountains and two big river.（我来自重庆，这是一座到处是青山和两江环绕的城市）关键点必须用到一般将来时。
i think in ten years, the road will be wider and cleaner. (我想十年后，重庆的马路会更宽、更干净)，there will be more tree in the mountains.(山上会有更多的树)，the people in chongqing will be much happier.
（重庆人会更幸福）等等2单元。
本单元的考点：回复求助信。当人家遇到困难时，给别人真诚的建议。
一般以there are a lot of thing you could do.(你有很多可以做的事情)开头。然后以i think you should (could)来组织整篇文章。
常见的建议有：(1)you should say sorry. (2) you should write a letter.
(3) you could buy him a gift. (4) you should h**e a talk with him to communicate better. (5) you shouldfind a part-time job.
等等。最后，别忘了在信的结尾写上good luck.祝人家好运。3单元。
本单元最重要的是一定要用过去进行时，来表示当过去某事发生的时候，某某正在做某事。而同学们千万不要忘了过去进行时的格式was (were) +doing，而且过去发生的短暂的动作一定要到一般过去时。（注意以下句子划线处）
例如：when the accident happened, sam was taking a shower, nick was watching tv. then they helped the injured people together.
(当事故发生时，山姆正在洗澡，尼克正在看电视，然后他们一起去帮助伤者)大家试着写一段：
昨天早上当老师走进教师时，我们正在休息，有些人在听**，有些人在做作业，有些人在交谈。我正在和汤姆下棋。我们看见老师来了，就安静地坐好。
了。4单元。
本单元最重要的语法要点就是转述（直接引语转为间接引语）。其作文的考察要点一般是转述别人的话或评价。课本30页上的课文可能对你会有很大的帮助。
但是请一定要注意：转述时，如果前面的是过去时，后面从句部分切记用和过去相关的时态！i got my report card.
i did ok this time. my chinese teacher said i could do better. my math teacher said i was clever.
my english teacher said i was hard-working.
我接到我的成绩册了。我这次做得不错。我语文老师说我可以做得更好，数学老师说我聪明，用语老师说我很努力)等等5单元。
本单元做重要的要点就是假设if（真实性条件状语从句）。而这单元作文的考察要点，往往和1单元的一般将来时相结合。特别是命题为：
你长大了、毕业了想当什么？如果你成了，你将会。（特别注意，主句将来时，从句一般现在时）例如：
i want to be a pilot after le**ing school. if i become a pilot, i willvisit different places in the world and make different friends. it will open up my eyes to the outside world.
我毕业以后想当一名飞行员。如果我成了飞行员，我会参观不同的地方，交不同的朋友，开拓我的眼界）等等。6单元。
本单元的重要语法是现在完成进行时，即h**e(has) been doing,表示从过去到现在做某事持续了多久。常常和“since\for”连用。一定注意：
since跟过去的时间点，for跟时间段。
与作文相关的考题，一般出现在写hobby (兴趣爱好)，或者解说一件一直在持续的事情（如比赛）等。例如：
i h**e been collecting stamps for 3years(since three years ago). i startedthe hobby when i was ten. (我开始集邮已经三年了，我是从9岁时开始这项兴趣的)7单元。
本单元主要是向别人委婉地提出要求或请求，主要运用would you mind (not) doing? 或者是could you please (not) do sth..?一般来说，考作文的可能性不太大。
不过不排除考察：你讨厌的行为是什么，当你遇到的时候，你会对别人说什么？你可以这样写，结合5单元，例如：
i get annoyed when someone is smoking on bus. when this happens, i willsay to him,“would you mind not smoking on the bus?”(当有人在公车上抽烟，我会很不高兴。
当这种事情发生时，我会对他说：“请不要在公车上抽烟好吗？)8单元。
和7单元一样，本单元考作文的可能性也不大，主要语法还是以口语为主，以提建议( why don’t you do sth?/ why not do sth? /how about?
/ what about?) 等为主。这单元的作文可以和2单元的提建议相结合。
9单元。
这单元的重点语法是现在完成时(h**e/has +过去分词),表示已经做过或者没做过某事。作文中特别注意h**e/has been to的用法。例如：
i h**e been to jiu zhaigou. i went there in 2003. i liked it very much.
(我已去过九寨沟，我是2024年去的。我很喜欢那里)
i h**e studied english for 2 years. i began to study it two years ago. (我已学英语2年，我是2年前开始学习的)
八年级练习
2007 2008学年度第二学期第6周测试七年级。数学试卷评分。说明 考试时间 120 分钟全卷共 8 页五大题满分 150分。一 单项选择题 每小题4分，共40分 1 有旅客人，如果每n个人住一间客房，还有一个人无房间住，则客房的间数为 a b c 1 d 1.2 若 1,则多项式的值为 a 正数...
八年级练习
八年级语文练习。1 根据拼音写汉字或给加点字注音。18分 逶迤li ng 跄 q跷狼j d听蹒 跚嶙 峋 zh n酌 shu大潋 滟喧xi o温x n 荒d n闲情y致自出心c i 毛骨悚 然 h n 然入梦鳞次zh比。2 写出诗文名句或题目作者。24分 1恨别鸟惊心春望 2 烟笼寒水月笼沙杜牧。3...
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1 如图，c是线段ab上一点，acd和 bce都是等腰直角三角形，adc ceb 90 1 连结de m n分别是ac bc上一点，且 mdc cde，nec ced，探索dm de en之间的数量关系，并说明理由。2 延长ad be交于f点，连结de，cg de于g点，连结cf，cf与de相交于o...