lesson 17教学反思。
在教学中，我遵循以学生为中心，以兴趣为支点，以交际为目的的原则，开展教学活动，整个活动，让学生在情感中感知，在活动中训练，在实际中交际，在任务中运用。学生始终处于积极参与的状态之中。在教学中，我注意引导学生丰富多彩的活动中主动学习，创造性地学习，并且面向全体学生，实现了在玩中学，学中玩的教学理念，并且利用**、实物等多种形式营造学英语的氛围，调动学生多种感官，在情境中感知，在兴趣中运用所学知识和学习新知识。
在教学中通过设计多样的教学活动，不但激发了学生的学习兴趣，培养了学生积极的态度，而且还培养了学生一定的语感，使他们形成了用英语进行交流的能力。学生们通过表演很好的发展了学生的表演能力为学生非智力因素的培养打下了坚实的基础。
不足之处：1、在整堂教学中，部分后进生表现不够积极。2、环节的过渡语言组织也不够到位，给人的感觉跳跃性很大，让人听起来很不舒服。
在以后的教学中，我要多关注学生的学习方式和思维方式，根据不同内容采取不同的呈现方式，做到因材施教。
三年级英语下册教学反思
人教版 pep 三年级英语下册教学反思 全册 unit 1 welcome back to school 第一课时。1 由于小学生习得语言知识的有限性，在教学过程中，教师需采用灵活多样的方式来突破重难点。教师要充分考虑到句子太长会给学生学习带来一定的困难，应把较长的句子采用逐词叠加的方式来进行教读，...
小学英语三年级下册第三单元教学反思
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小学英语三年级下册第三单元教学反思
3 你知道哪些化学变化的事例呢？举出几个例子。pep小学英语三年级下册unit3atthezoo.partalet stalk主要是学习句子 lookattheelephant it ssobig.以及描述该动物的句子 通过学习，学生能够用英语描述动物的身体部位特征。这节课学习有关 动物 的话题，目...