（2014-2015第一学期）
一、学情分析。
根据上学期任课教师介绍，大部分学生学习积极，由于年龄较小，顽皮的较多，作业基本上都能做完。书写能力不强，全班大部分学生分析能力不够灵活，没有良好的学习习惯。
二、教学总目标与要求：
、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。
、要求会认200个字，会写300个字。
3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。
4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。
5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出问题。
6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表情达意方面的作用 。
7、初步把握文章的主要内容，初步体会课文表达的思想感情。
8、开始学习略读，促织课文大意。
9、积累课文中的优美词句、精彩句段。背诵优秀诗文10篇。联系复述课文。
10、开始练习习作。不拘形式的写出见闻和感受。
11、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
12、结合与文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
四、具体措施。
积极参与策略：通过各种方法，在教学的各个环节注意激发学生的学习兴趣，让学生主动参与教学，调动学生的学习积极性，培养学生的创造性思维和个性品质，做学习的主人。
五、教学进度。
三年级上册语文教学计划
一 班级情况分析。本班生源较复杂，这学期又刚插进来6位学生，这些情况给本班的管理增加了一些难度。但经过两年的循循教导，学生们基本能遵守学校的规章制度，养成了一定的良好学习习惯，大部分学生学习积极主动，课堂上大胆发言 思维活跃，能够质疑问难。对于个别缺乏主动性的学生，我们教师还需及时辅导 点拨。二 教...
三年级上册语文教学计划
精选公文范文。一 班级情况分析 班上学生 36 人。这些学生在三年级学习基础上，主动识字的愿望非常强烈，字词的自学能力较强，并已基本养成良好的写字习惯，书写规范 端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利 有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。有愿意与人交流的意识，认...
三年级上册语文教学计划
新的一个学期又开始了，新学期新气象，为了更好地完成本学期语文教育教学工作，特制定如下工作计划 一 三年级上册语文全册教材分析。1.本着大纲加强综合，突出重点，注重语言的感悟 积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。本册共有...