2014.12
又是年终岁末，复习如期而至，简单计划，梳理脉络，希望扎实有效。
首先单元复习。
1.夯实字词基础，以词语盘点和语文园地为抓手，在书上走个来回。以抄写、听写、同桌互背过关为主要形式，教师及时总结记录发现的问题，经常复现易错点。
2.重点课文段落训练，包括课内阅读练习，课文段落背诵积累。以搜集整理重点阅读小卷打印练习为主。
其次，分析本册训练重点，单项练习。
1.字词方面：多音字、近义词、反义词、关联词、标点符号、成语积累、abb式词语、颜色词、形近字、同音字、易混字等。
2.句子：反问变陈述缩句扩句比喻拟人。
3.课外阅读：体现总分结构并列结构的写景文。
名人故事寓言故事传统文化、感恩故事等。
4.习作：（1）主要以学生生活为题，写人、记事。
2）复习回顾写景、写传统文化、编童话故事的文章。
时间安排：单元复习两周，单项训练两周。每周最少进行一次综合检测，及时发现问题，查漏补缺。课上复习紧凑高效，课下作业以背诵积累，听写为主，减轻学生课业负担。
三年级语文上册复习计划
经过本学期的学习，大多数学生现已把握了本册的根底常识。在温习期间，把常识进行归类收拾，挑选恰当的办法，以争夺获得最大的成果。现拟定如下方案 一 温习方针。1 会认200个生字，会写300个生字。会写的字，做到读正确，懂字意，会运用，写整齐。2 能把握形声字的特色，差异形近字，能正确判别多音字的读音。...
三年级上册语文复习计划
三 复习重点。1 正确书写 默写生字词。2 朗读 背诵课文。3 阅读训练。4 习作练习。四 复习措施。1 趣 中复习，乐 中复习。组织形式与复习形式多样化，注重激励，提高学生的兴趣。2 知识归类，形成体系。对复习的知识进行归纳整理，形成比较科学的 易于复习的体系，在40分钟要质量。3 注重基础。对于...
三年级语文上册复习计划
李文涛。一 复习指导思想 系统整理，查漏补缺，巩固提高。重温语文课程目标和教材编写说明，对本册教材所要掌握的知识要点再次做到心中明确。思考知识重点难点，思考轻松愉悦复习的办法和策略。整理知识重点难点，整理学生在学习过程中容易错的知识点。根据期中测试和平时小测验的情况，对学生进行相应的分析，列出培优辅...