主讲内容： 三年级英语学科人教版第一章 hello! 上课时间：
必懂知识点：能听说认写部分学习用具、及首次见面的问候语主讲教师： 匡老师学生姓名：
重难点：部分学习用具单词的发音及如何询问别人的姓名资料编号：
一、知识点及重难点。
知识点1：教授26个英语字母的大小写，注意其书写格式。
知识点2:1、能听说认读hello./ hi.
goodbye./ bye-bye. i’m… what’s your name?
my name’s … 并能够在实际情景中进行运用。
2、能听说认读写部分学习用具pen、pencil、pencil –case、eraser、 crayon、book、bag、sharpener、school、ruler
3、注意crayon、eraser的读音。
4、能听说认读句子： a: i h**e a pencil\ baguler 我有一只铅笔\书包\尺子。
b: me too . 我也有。
注意：i h**e an eraser. /元音字母a、e、i、o、u前用不定冠词an,其余用a
5、能听做指令：show me your pencil.\ eraser….
二、随堂练习。
1、情景再现：见面打招呼，自我介绍以及道别等用语。
s1：hello！你好！
s2：hi！你好！
s3：hello，i’m wu yifan. 你好，我的名字叫吴一凡。
s4：hi，i’m sarah你好，我是萨拉。
ss: bye, miss white！再见，怀特小姐！
t: goodbye再见！
2、向同学介绍你有哪些文具。
三、家庭作业。
1、抄写所学单词一个5遍，下堂课听写。
2、用说学的单词句子和朋友、同学、父母练习。巩固知识。
四、家长意见及签字。
查阅意见：
家长签字：
五、校方对家长意见的批示：
批示人签字。
年月日。主讲内容： 三年级英语学科人教版第二章 look at me 上课时间：
必懂知识点：能听说认读写身体部位的单词主讲教师： 匡老师学生姓名：
重难点：身体部位的单词、及发音。 资料编号：
一、知识点及重难点。
知识点1：1、问候语：good morning! good afternoon! good evening! （早、中、晚上好）
nice to meet you! nice to meet you, too.
2、必须掌握的单词：head、face、nose、mouth、eye、ear、arm、hand、finger、leg、foot、body、※shoulders、※knees、※toe
3、必须掌握的句子：1、this is my head.(这是我的头)
this is……(这是……)介绍某人或某物时也用这个句型)
如：this is john. this is my mother. this is my friend, make. this is his book.
2、 let’s go to school. /us(让我们……)
4、用说学的句子模拟两人第一次见面的招呼语。
1、向别人问好应该说――a: hello! (你好！) good morning! good afternoon! good evening!（任选）
b: hi! (你好！) good morning! good afternoon! good evening!（对应回答）
2、问别人的名字应该说-――a：what’s your name？你的名字是什么？
b：my name’s chen jie. 我的名字是陈洁。
3、跟新朋友第一次见面――a: nice to meet you! 见到你很高兴。
b: nice to meet you，too! 见到你也很高兴！
4、跟别人分手应该说――a: bye.\ good bye!(再见)
b: see you.(再见) \goodbye.(再见)
三、家庭作业。
1、所学单词每个抄写5遍，并背诵记忆。下堂课听写。
2、用说学的单词句子和朋友、同学、父母联系。巩固知识。
四、家长意见及签字。
查阅意见：
家长签字：
五、校方对家长意见的批示：
批示人签字。
年月日。主讲内容： 三年级英语学科人教版第 3章 let’s paint! 上课时间：
必懂知识点：第二次见面该如何打招呼、颜色的单词及表示主讲教师： 匡老师学生姓名：
重难点：brown的发音及green和gray发音的区别资料编号：
一、知识点及重难点。
知识点1：问候语。
how are you? 三种回答方式：
1、fine, thank you. and you? /2、very well, thanks.
3、i’m fine, thank you.
知识点2：必须掌握的单词。
blue、brown、black、pink、purple、red、green、
gray、yellow、orange、white、how、are、fine、
thank、thanks、paint、great
知识点3：必须掌握的句子。
a: what colour is it? 对颜色提问：what colour(什么颜色)
b: it’s red.
a:i like blue. like（喜欢）i like (我喜欢)….
b:me too. 我也喜欢。（我也是）
二、随堂练习。
1、用所学的单词及句子与同桌编写对话2、用所学问候语编写朋友再次见面的对话。
三、家庭作业。
1、所学单词一个5遍，句子两遍2、用说学的单词句子和朋友、同学、父母练习。巩固知识。
四、家长意见及签字。
查阅意见：
家长签字：
五、校方对家长意见的批示：
批示人签字。
年月日。一．找出不同类的单词，把答案的序号填在括号内。
二．找出下列单词的汉语意思，把答案的序号填在括号内。
)１black a.白色的pink f.紫色的。
)２white b.蓝色的brown g.绿色的。
)３orange c.红色的green h.棕色的。
)４blue d.粉红色的purple i.黄色的。
)５yellow e.橙色的red j.黑色的。
三．选择正确的答案，把序号填在括号内。
) to meet, you.
) are morning.
) too.
) h**e a yellow pencil. to meet you,too.
四．情景反应，把答案的序号填在括号内。
)1.你想问对方身体怎么样，应说：
ａ.how old are you? ｂhow are you? ｃfine,thank you.
)2.你想让同桌出示蓝色铅笔，应说：
ａ.show me your blue pen. ｂshow me your black pencil. ｃshow me your blue pencil.
)3.你想让穿黑色衣服的同学站起来，应说：
ａ.brown,brown .sit down . black, up. ｃblack, down.
ａ.colour the bag pink. ｂcolour the bag purple. ｃcolour the book pink.
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