第一章除法。
1.1两位数除以一位数（首位能整除）
一、复习旧知。
1、口答：20里面有（ ）个十，46里面有（ ）个十和（ ）个一，70里面有（ ）个十，83里面有（ ）个十和（ ）个一。
2、解决实际问题。
两个人一共买了18枝铅笔，平均每个人买几枝？
口答算式，问：你是怎样想的？你会用竖式计算吗？
二、1、教学整十数除以一位数。
两个小男孩一共买了40枝铅笔。
平均每个男孩买多少枝，你会列式吗？
2)相互交流，知道把4个十平均分成2份，每份是2个十，也就是20。
3)完成“想想做做”第1题，再让学生说一说每组两题在计算上的联系和区别，帮助学生形成算法。
2、教学两位数除以一位数。
两个小女孩共买了46枝铅笔，提问：平均每个女孩买多少枝，应该怎样列式？
猜猜46÷2商是几十多？
3)学习用竖式计算。
三、巩固深化，拓展提高。
1、想想做做。2
谈话：说说在计算时发现了什么？引导学生注意余数。说说在计算中应注意什么？进一步巩固笔算方法。
2、想想做做4
让学生仔细观察插图。
问：从图中你知道了什么？要求什么？
3、想想做做5
问：从图中你知道了什么？要求什么？
要知道哪种树苗每棵的价钱贵一些，你打算怎么办？
五、全课总结：这节课你学会了什么？你能告诉大家在计算时要注意些什么吗？
1.2除法的验算。
一、创设情境，激发兴趣。
谈话：同学们，你们参加过生日聚会吗？明明和芳芳快过生日了，这天，他俩一起来到食品店选购蛋糕（出示场景图），你们能帮助他们解决一些在买蛋糕过程遇到的数学问题吗？
二、自主探索，**方法。
1、**没有余数的除法的验算方法。
上题（1）是明明计算结果。
问：明明算得对吗？你能帮他验算吗？
乘法验算、除法再算一遍等）
提出下列问题在班内交流。
12×3＝36表示什么意思？这说明明明的计算怎么样？
在除法算式中分别是什么数？我们可以怎样来验算这样的除法？
得出结论：我们可以用商和除数相乘，看结果是否等于被除数来进行验算。
2、**有余数的除法的验算的方法。
上题（2）是芳芳计算的结果。
芳芳算得对吗？请你也想出一种验算方法帮帮她。
21×3＋2＝65表示什么意思在除法算式中分别是什么意思？
问：你认为有余数的除法应该怎样验算呢？
三、提升经验，归纳方法。
提问：我们可以怎样来验算有余数的除法呢？
结论：没有余数的除法验算方法，直接用商和除数相乘，看结果是否等于被除数。有余数的除法验算的方法，用商和除数相乘的积再加上余数，看结果是否等于被除数。
四、实践运用，加深理解。
1、想想做做。
提问：每组中两道题有什么联系？
2、想想做做。
四、拓展提高。
在（ ）里填上合适的数字。
五、作业：用竖式计算并验算：69÷385÷427÷2
六、全课总结：
这节课我们学习了什么？你有什么收获？
1.3两位数除以一位数（首尾不能整除）
一、 复习迁移。
1、 笔算42÷2
二、学习新知。
1、出示例题图。
提问：要求"每班能分到多少个"该怎样列式？
发现了什么问题？该怎样解决呢？
2、教学笔算。
52÷2的笔算该怎样写呢？应先算哪一位？十位上余下的1表示什么？接下来怎样除？
验算。比一比：52÷2与42÷2，在计算时有什么不同？
练习：二、 巩固练习。
2、想想做做3
反馈：这两组题在计算上有什么不同？
出示后两组题，分组练习后让学生说说自己发现了什么？
3、想想做做6
再用竖式计算。
四、全课总结。
今天这节课上，我们通过摆摆、说说、算算学会了新知识，你有什么收获吗？
1.4商末尾有0的除法。
一、创设情境，提出问题。
出示主题图，谈话：从图中你看到了什么？要求我们解决什么问题？你能列出算式吗？
二、自主探索，领悟算法。
1、动手操作。
先分整筒的，每班分到几筒？整筒的分完了吗？再分单个的，出现了什么情况？你是怎样分的？
2、列竖式计算。
评讲：商的个位为什么要写0？把你的想法在小组里说一说。指名把小组的意见在班内汇报。
追问：如果商的个位上不写0，会出现什么情况？
3、验算。4、小结：两位数除以一位数，除到被除数的十位，没有剩余，接着除个位上的数，不够商1时，必须在商的个位上写0。
三、巩固深化，应用拓展。
1、想想做做1
2、想想做做 2
第一组的两道题的算法有什么不同？为什么上面一道题商的个位不是0，而下面一道题商的个位是0？你能找到第二组两道题的不同点吗？
3、想想做做3
4、想想做做5
思考如何解答第2个问题，先在小组讨论，再在班级内交流。教师板书安排方法。
5、想想做做6
四、总结评价，点拨学法。
今天你学到了哪些本领？你是怎样学到的？在今天的计算中，你有什么想提醒大家注意的地方吗？
第一单元卷三年级上
三年级上第一单元学力调查卷。班级姓名 学号 成绩 1.直接写得数。15 2 在 里填上合适的数。13 3 列竖式计算。15 4 简便计算。12 5 图形等式。6 6 递等式计算 6 7 看图列式计算。6 苹果。桔。85千克。苹果列式 梨。8 解决问题。26 最后一题6分 1 超市运到手帕25包，运到...
三年级上英语第一单元
三年级英语第一单元测试卷班级姓名。一 请将正确的图与英文单词用线连起来。crayon pen pencilruler eraser 二 根据单词选择正确的汉语意思。1.hia.你好b.再见c.永远。2.baga.书b.书包c.男孩。3.goodbye a.尺子b.再见c.名字。4.name a.再见...
三年级科学 上 第一单元试卷
三年级科学 上 第一单元检测题。一 认真思考巧填空。24分 1 我们的身体由四部分组成。2 每个人的指纹而且终生不会因此，可以利用指纹来 案件。3 认识自己可以请 和 帮助自己，也可以请 帮助自己。4 世界上 两个完全一样的人。5 不了解的物体不要 用手去摸，到野外不去 的地方。6 蚯蚓生活在环境中...