《年月日》教学实录。
教学内容:人教版小学数学第六册第四单元《年、月、日》教学目标:知识与技能:
1、结合学生的生活经验,认识年、月、日,了解它们之间的关系。2、了解平年、闰年的有关知识,能判断平年和闰年。
3、通过学习、交流掌握每个月天数的记法和平年、闰年的判断方法。过程与方法:通过年历卡自主探索,发现一年中有几个大月、几个小月,在合作交流中发现二月份天数变化的规律。
情感态度价值观:
1、在解决问题的过程中,体验数学知识与日常生活是密切相关的,培养应用数学的意识和能力。
2、了解一些宇宙天体的运动规律与年、月、日关系的常识,了解气象部分对春夏秋冬的科学划分,引发对自然科学的兴趣,产生**的欲望。教学重点:记住大月和小月的方法,能准备判别平年和闰年。
教学难点:判断平年和闰年的方法。一、创设情境,提示课题。
在上课之前,老师想问问同学们知道自己的生日是在几月几日呢?我想你们出生的这一天对于你们的家庭来说一定是令人难忘又是充满意义的一天。而记录下这些日期,功劳最大的莫过于时间单位。
老师这里有一首儿歌,我们先来读一读。
在浩瀚的宇宙中,有许多和年月日有关的现象和知识。你知道地球绕太阳一周的时间有多长吗?大约是一年!
月亮绕地球一周的时间有多长?大约是一月!地球自转一圈的时间大约多长?
大约是一日!
所以年、月、日和过去学习的时、分、秒一样都是常用的时间单位。
这节课要学习年、月、日的知识。(板书:年,月,日)师:那么关于年月日,你都知道什么?给大家讲一讲!二、**新知,建构学习。
师:同学们知道的真不少!其实年月日里面蕴含的知识可多啦,你们想亲自研究一下吗?
师:老师为你们请来了一位小帮手!就是我们桌上的这张年历卡。请你仔细观察这张年历卡,将每月天数填入**。观察每个月份的天数,你有什么发现?
通常我们把有31天的月份叫做大月,有30天的月份叫做小月。(板书)你能把**里的大月涂上黄色,小月涂上蓝色吗?看着屏幕我们来说一下。
一年中大月有1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月。小月有4月、6月、9月、11月。
数一数,一年中大月有几个?(7个)小月有几个?(4个)
那你有办法记住哪几个月是大月,哪几个月是小月吗?快把你的办法和同桌说一说!
同学们交流的时候,老师发现记大、小月的方法很多!谁来把你的好方法介绍给大家。
生1:我用拳头。
生2:我发现七月前面的月份都是单月大,八月后面的月份都是双月大。那下面老师和同学们来做个游戏。
请出生月份是大月的同学起立。请出生月份是小月的同学起立。看看还有哪些同学没有站起来,那她们的生日是在几月份呢?
2月是一个特殊月份,它既不是大月也不是小月。(2月是特殊月)那同学们,你们知道2月份为什么比其它的月份要少呢?
介绍。(罗马皇帝恺撒在修改太阳历时,规定每年十二个月。单月31天,双月30天,这样一年有366天,要比一年应有的365天多一天,就要减掉一天。
那时犯人判处死刑都是在每年二月份执行,二月份被认为是不吉利的月份,因此要从二月份中减掉一天。二月只有29天了。后来,恺撒的儿子奥古斯都做了皇帝,他发觉他的父亲生在7月,有31天,而他自己生在八月,只有30天,于是他又。
从二月中减去一天加到八月中去,八月31天变成大月,往后的次序也相应改变月改为30天月改为31天。这样,2月就有了28天了。)观察一下年里表,2023年的2月有多少天呢?
你能算出这一年全年的天数吗?交流计算方法。
四、巩固练习,拓展应用。
师:孩子们,这节课我们和时间老人一起学习有关年月日的知识知识,其实时间单位还有很多,看!(课件)
生:和这些时间单位打个招呼主,叫叫他们的名字吧!
师:在这些时间单位中,我们比较常用的是季度,一年有4个季度,每三个月为一个季度,第一季度是月,那第二季度是……
师:如果你对其它的时间单位感兴趣的话,可以在课后查找一下资料。五、全课总结:
孩子们,这节课我们认识了这么多时间单位,时间对我们每个人都非常重要,希望你们能珍惜时间,每日都学会新知识,每月都有大收获,每年都取得长足的发展。
年月日 三年级
年 月 日。知识点掌握。一年有4个季度 一季度是1月,2月,3月 二季度是3月,4月,5月,三季度是6月,7月,8月 四季度是9月,10月,11月。闰年2月有29天,平年2月有29天。大月有 一 三 五 七 八 十 腊 十二月 小月有 四 六 九 十一。各种节日 1月1日是元旦3月8日是妇女节。3月...
年月日 三年级
年月日问题 课前练习 判断 月每月都有30天。2 1700年有366天。3 1982年是闰年。4 平年和闰年在2月份相差1天。二。二 填空 一年有 个月。其中大月有。小月有特殊月是。平年全年有 天,年全年有366天。通常每 年有一个闰年,个平年。10月份有 个星期零 天。5 2000年的 月份一共有...
三年级《年月日》说课稿
年月日 说课稿。各位老师,大家好!今天,我说课的内容是 义务教育课程标准实验教科书数学 人教版 三年级下册第四单元 年月日 第一课时。一 教材分析 说教材 时间单位是较为抽象的计量单位。学生已经学习了时 分 秒的有关知识,并在实际生活中积累了年 月 日方面的感性经验,相关知识也越来越多地出现在他们的...