2019-2024年三年级语文第五单元检测练习。
一、读拼音，写词语。
bǐ sài qīng miè shú xī huī fù xiàn rù tiào yuè
二、比一比，组成词语。
拖决竖威。脱绝坚危。
三、成语乐园。
1．将下面的成语补充完整。
）有成（ ）转（ ）为手无（ ）一（ ）莫（ ）
2．用积累的成语填空，使句子表达得更具体。
1）田忌觉得很扫兴地准备离开马场。
2）齐威王正在地夸耀自己的马。
3）这真是个的消息。
四、在下面的括号里填上合适的词语。
的生活的双手的铁牛。
刺骨的玲珑的浩瀚的。
五、读句子，写出与画线的词语意思相反的词语。
1．小虾吃东西的时候非常小心。
2．这个人我很熟悉。
3．南极的夏天几乎让人感觉不到温暖。（
六、课内阅读。
田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹马也不用换。”
田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就找我的主意办吧。”
1、请你用“--划出文中描写人物心理变化的词语。
2、你还知道哪些描写人物心理变化的词语，请你写一写。
3、你一定知道孙膑替田忌出的主意是什么了吧，请你填一填。
田忌的马齐威王的马。
上等马第一次等马。
中等马第二次等马。
下等马第三次等马。
4、学了《田忌赛马》这篇文章，文中的人物中给你印象最深的是。
你觉得他是个怎样的人。
七、阅读短文，回答问题：
富尔顿的故事。
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课都不努力，是不行的。”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法来改变这种（情形情况）呢？”
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水中，心里不在盘算着，不知不觉小船已经荡到河中心了。他（惊喜惊讶）地发现，原来都是两只脚不断摆动划水的结果。他又想，能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？
轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身该怎样改装……这些问题单靠画画不能解决，怎么办？
这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发奋读书，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1、在短文中的括号里用“√”选择恰当的词语。
2、“这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。”
1）这句话中的“领悟”的意思是。
2）联系上下文，“老师的话”是什么？在文中用“ ”画出来。
3）你同意老师的说法吗？请谈谈你的想法。
3、文中的省略号省略的是。
4、读了短文，你认为富尔顿为什么后来会成为发明家？
八、笔下生花：
生活中时时闪烁着智慧的火花，采集其中的一朵写一写吧！如：学习或生活中遇到难题，你是怎样解决的；科学课或实践课上，某项活动取得成功的经历……
试卷提供者：刘康、王静、侯玲）
三年级语文第五单元检测练习 2
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