积累运用（37分）。
一、 看拼音写词语。（8分）
yí chǎn nà mèn zī rùn jìng zhòng wen xue ye
名。chuàng zào tú ànjiān gù jī fū liao kuo
heng kua zhi jing feng chen pu pu ying can
侯 ( 加。
jilan zhi jiang gui she
冲石四 ( 下宝计。
二、比一比，再组词。（4分）
枝（ ）没（ ）坚（ ）烂（ ）
肢（ ）设（ ）竖（ ）栏（ ）
二把下面的词语补充完整， ）相间 （ 闻名舍（ ）求（ ）头（ ）脚（ ）邻（ ）舍积 （ 成（ ）应（ ）合 （ 兼程。
）（倒置风（ ）露（ ）毫（ ）保( )风尘（ ）
四、把下面的生肖填完整。
子（ ）龙 （ 鸡 （ 虎。
）兔巳（ ）戌（ ）亥（ ）
五、在括号里填上合适的词。（3分）
（ ）的大地 （ 的江河的宇宙请教（ ）
）的树林（ ）的雨水设计抡起（ ）
六．补充完整。
1 温故而2不亦说乎。
3知之为知之，不知4 三人行。
七．按课文内容填空。
1.在我国古龙的神话故事中，天与地是开辟的。
2.这篇课文对我十分感兴趣。（修改病句）
3学习不是一件快乐的事吗？（改为陈述句）
4的孔子上去地拜见老子。
七、按事情发展的顺序把下面的句子整理成一段话，在（ ）里填上序号：（6分）
）把色拉酱倒进盘子，用汤勺拌匀。
）我把苹果和香蕉去皮，切成一小块一小块。
） 妈妈回到家，直夸我能干。
）再把西红柿切成小小的薄片。
）星期天中午，我在家里做水果色拉。
）一盘美味的水果色拉做好了。
一、 课内阅读。（10分）
1. 曲阜和洛阳相距千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后终于走到洛阳。
1）“风餐露宿”说明 ，“日夜兼程”的意思是 ，表明孔子。
的心情。 （2）我从“终于”这个词体会到 。
2.盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化，他呼出的气息，变成了和 ；他发出的声音，化作了 。他的双眼变成了 ；他的四肢，变成了大地上的 ……
二、课外阅读。
捉蝴蝶。院子里，一只彩色的蝴蝶（ ）停在一朵小花上。我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀（ ）了。
后来，姐姐教了我一个好办法，用白纸片做只假蝴蝶栓在小竹竿上，去引诱它们。我来到蝴蝶（ ）的地方，挥动着手里的竹竿，小纸片也随风（ ）起来，活像一只快活的蝴蝶。成群的蝴蝶以为又来了个伙伴，高兴的一会儿合拢，一会儿散开。
我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到了五六只美丽的蝴蝶。
1）选择适当的词语填入括号里。
飞来飞走飘舞飞舞。
2）这段话共有（ ）句。
第（ ）到第（ ）句是写蝴蝶飞来了，“我”没有捉到蝴蝶。
第（ ）到第（ ）句是写“我”按姐姐教我的办法，捉到了蝴蝶。
3）用“ ”画出写姐姐教“我”好办法的句子。
4）“成群的蝴蝶以为又来了个伙伴，高兴得一会儿合拢，一会儿散开”这句中有一组反义词是（ ）
5）“我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑一下子，一下子就捉到了五六只美丽的蝴蝶”这句中：
它们”是指：（
写捉蝴蝶动作的词语是：（
写动作很快的词语是：（
写蝴蝶数量的词语是：（
写蝴蝶怎么样的词语是：（
写“我”捉蝴蝶办法很巧妙的词语是：（
短文（二）人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行（háng xíng），就发明了雷达。看见鸟儿在空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。
海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模（mú mó）样造的。鸽子的眼睛能分（辩辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视试）飞机和导弹（dàn dán）。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查察）出地下煤气管道是不是漏气。
1、认真阅读，给文章选择一个恰当的题目。（
a、有趣的发明 b、人类发明了……
2、从括号里选择正确的字或拼音画上“—”
3、短文共几句话？是围绕哪句话来写的？
1、短文写了哪几项有趣发明？
作文（30分）
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