第一部分（积累与运用）
一、我会看拼音，写词语。（8分）
jì yì jǐn zhāng jīng xīn bēn pǎo
shēn qíng fēi wǔ mò fáng bō luó
二、我会比一比，再组词。（8分）
异( )摇( )访( )遍( )
导( )遥( )坊( )篇( )
三、我会把下面词语补充完整。（6分）
大( )色 ( 呼( )唤 ( 头( )气。
)(缤纷一( )一同声。
四、我会连一连。（9分）
依然希望匆匆地工作一把钥匙。
憧憬依旧拼命地微笑一阵邮票。
精心用心甜甜地赶路一枚叮咛。
五、按要求改写句子。（6分）
1.一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句）
2、红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写）
3.小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大觉。（缩句）
六、我能按课文填空，并回答问题。（13分）
1、秋天的雨，带给大地的是一曲的歌，带给小朋友的是一首___的歌。（《秋天的雨》）
2、大陆对___山花对赤日对。
对云横，雨中山果落。
3、每当读者夜深篱落一灯明”，我们的眼前就仿佛出现了孩童玩耍时的情景；每当佳节来临的时候，我就想起王维写的“独在。
第二部分（阅读与感悟）
一、我会细心阅读《秋天的雨》节选，并完成下面题目。（13分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ）小松鼠找来松果（ ）小青蛙在（ ）挖洞，准备舒舒服服地（ ）松柏( )厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、给文中带点的字选择正确读音，请用“√”表示。（2分)
2、在文中的括号里填上适当的词。（3分）
3、第一自然段是围绕哪一句话写的？请用“~~画出来。（2分）
4、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分）
5、用“——画出文中一句比喻句，在这句话中，作者。
把比作2分）
6、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？（2分）
二、我会认真阅读短文，并完成下列问题。（17分）
秋天的月季花。
我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水、施肥，我很爱她，经常看着她出神。
她的茎是墨绿色的，又细又直，好像是花中的司令，显示自己的威武。她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮形，好像是一把把锯尺。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。
花儿开得很漂亮，有的是花骨朵含苞欲放，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看；有的展开了两三片娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。秋风吹来，她轻盈起舞，真是婀娜多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香。
花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞。这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡的唱歌，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是有趣极了。
我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽。人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。
1.在短文中找出下列词语的近义词。（6分）
常常—（ 好像—（ 特别—（
2.读短文填空。（8分）
a.月季花茎的颜色是 ，样子是 ，叶子的颜色是 ，样子是 。
b.花儿开得很茂盛，有的 ；
有的 ；还有的 。
c.因为 ，所以我喜欢月季花。
3.这篇文章把月季花写得多美呀！你知道作者是从哪几方面来写月季花的？（3分）
第三部分（真情表达）
提示与要求：秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄地来到我们的身边，请你先把题目补充完整，写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意思路清晰，内容具体，语句通顺。（20分）秋天。
小学三年级新课标人教版语文上册第三单元试卷
小学语文第五册第三单元测试卷。姓名成绩 一 读拼音写词语。5分。二 组词 10分。三 查字典。8分。四 按要求填写词语。34分 又香又脆。葱葱茏茏。的松柏的企鹅的蘑菇。名贵的咆哮的美丽的 反义词 笔直扩大减少 挡住遮住砍伐拎起 写出描写雨天的词语。每词2分 写出描写春景的词语 五 按要求要求作答。9...
人教版三年级上册语文第三单元
人教版三年级上册语文第三单元整理复习。一 拼音填汉字。y o yu n j ng x n p n m ng j x sh zi li ng shu ng y u pi o y u li ng li ng c j n j y bi n d ch hu y r n f i w 二 一字有多音。奔丧磨坊。...
人教版三年级上册语文第三单元
2 能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇 有趣的或印象最深 最受感动的内容。3 自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯。4 能发现细心 长期观察的乐趣所在。5 能背诵 日积月累 部分。课前准备 1 提前一段时间布置学生观察自己感兴趣的事物。2 准备 爬山虎 第一课时 读读写...