第三单元。
9、古诗两首。
金秋时节，景色宜人。秋天是成熟、收获的的季节。秋天，对于古代的诗人们，会勾起他们怎样的思念呢？请认真吟诵《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》吧！
预习提示：1、 读古诗，画出生字词，借助音节或工具书读准字音。
2、 读古诗，借助注释理解诗句的意思。
3、 读古诗，想一想，通过古诗诗人想表达什么感情？
预习作业：一、照样子，换个偏旁变成本课中的生字，再组词。
例：导—（寸）+（艹）=（异）（异乡）
培篇。峰捉。
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
二、比一比，再组词。
客挑篱外每（ ）
容跳离处梅（ ）
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
三、按查字典的要求填表。
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
四、同桌交流：预习了课文后，你知道两首古诗讲的是什么呢？
请把你的学习疑惑以问题的形式概括出来，相信在课堂中，通过我们大家的智慧，一定能帮你解决这个问题。
10、风筝。
你喜欢放风筝吗？你知道亲手制作风筝、放风筝和找风筝的不同感受吗？你一定很想了解吧，只要翻开书本，就能找到答案了。
预习提示：1、 读课文，画出生字词，借助音节或工具书读准字音。
2、 读课文，标出自然段的序号；难读的句子、段落，多读几次。
3、 读课文，想一想，“我们”在做风筝、放风筝、找风筝过程中心情有什么不同？
预习作业：一、 写出下列词语的反义词。
紧失快活细（ ）
浮满巨大放（ ）
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
二、 根据意思在课文中找出相应的词语。
1）十分惊慌害怕，脸色都变了。
2）一次又一次地呼唤。
3）耷拉着脑袋，情绪低落的样子。
4）形容轻快的飞舞。
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
三、 读句子，并用句子中加点的词语造句。
1、 我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
依然： 2、 风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
似乎： 如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
四、 根据课文内容填空。
风筝》这篇课文写的是“我时候的事情。是按放风筝和这样的顺序写的。写放风筝的是课文第节和第节。孩子们放风筝时的心情可用这个词来概括。找风筝时的心情可用来形容。
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
请把你的学习疑惑以问题的形式概括出来，相信在课堂中，通过我们大家的智慧，一定能帮你解决这个问题。
１.秋天的雨。
同学，送走了炎炎夏日，我们迎来凉爽的秋季，秋天也很美，可是秋天的雨更美！接下来我们就来学习《秋天的雨》，在学习课文之前，让我们先来认真的预习下课文。
预习提示：1、 读课文，画出生字词，读准字音并想办法记住生字。
2、 读课文，标出自然段的序号；难读的句子、段落，多读几次。
3、课文，想一想，秋天的雨美吗？美在哪儿？
通过预习，你们一定能很好的完成下面的作业。
预习作业：一、在加黑字正确的读音下画“——
扇子（shàn shān） 凉爽（suǎn shuǎn） 扇风（shān shàn）
菠萝（luó ló ）丰收（fēng fōng） 睡觉（jiào jué）
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
二、照样子，在括号里填上合适的量词。（不重复）
一（ ）钥匙一（ ）颜料一（ ）邮票一（ ）丰收的歌一（ ）秋雨一（ ）叶子。
一（ ）香味一（ ）青蛙读了课文之后，我知。
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
三、课文是从哪几个方面来写秋天的雨的？
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
四、读了课文之后，你有什么疑问吗？请写下来。
12.听听，秋的声音。
预习提示：1、 读课文，画出生字词，读准字音并想办法记住生字。
2、 读课文，标出自然段的序号；难读的句子、段落，多读几次。
3、读课文，想一想，秋天的声音是什么呢？
通过预习，你们一定能很快的完成下面的作业。
预习作业：一、 我会填上合适的量词。
一（ ）汗水一（ ）小花一（ ）叶子。
一（ ）谷粒一 ( 秋风一（ ）大雁。
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
二、请写出描写秋天的四字成语。
三、写出下列词语的近义词。
辽阔道别暖暖。
匆匆歌吟绽开。
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
四、秋天的声音是什么样的，找出讲给同桌听。
如果你很好的完成了这个任务，请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★）
请把你的学习疑惑以问题的形式概括出来，相信在课堂中，通过我们大家的智慧，一定能帮你解决这个问题。
人教版三年级上册语文第三单元
人教版三年级上册语文第三单元整理复习。一 拼音填汉字。y o yu n j ng x n p n m ng j x sh zi li ng shu ng y u pi o y u li ng li ng c j n j y bi n d ch hu y r n f i w 二 一字有多音。奔丧磨坊。...
人教版三年级上册语文第三单元
2 能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇 有趣的或印象最深 最受感动的内容。3 自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯。4 能发现细心 长期观察的乐趣所在。5 能背诵 日积月累 部分。课前准备 1 提前一段时间布置学生观察自己感兴趣的事物。2 准备 爬山虎 第一课时 读读写...
人教版三年级语文上册第三单元试题
第一部分 积累与运用 一 我会看拼音，写词语。8分 j y j n zh ng j ng x n b n p o sh n q ng f i w m f ng b lu 二 我会比一比，再组词。8分 异 摇 访 遍 导 遥 坊 篇 三 我会把下面词语补充完整。6分 大 色 呼 唤 头 气。缤纷一 一...