明山区小学2016-2017学年上学期。
三年级语文单元测试卷（三）
第一部分：积累与运用。
一、读拼音，写汉字。
xī wàng pīn mìng liánɡ shi bēn pǎo jì xù
liáng shuǎng liú yì yóu piào fēi wǔ qì wèi
二、组词。扇（ ）摇（ ）精（ ）遍（ ）枚（ ）插（ ）
扁（ ）遥（ ）睛（ ）篇（ ）玫（ ）播（ ）
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
柿子（ shì sì ）衣裳（ shàng shang ）钥匙（ yào yu ）
凉爽（ shuǎng suāng ）佳节（ jiā jā ）喇叭（ lǎ nǎ）
四、给多音字组词。
shānfángtiāo
shànfāngtiǎo
五、下列词语你能归类写一写吗？
垂头丧气打量快活注视翠绿观察难过桃红。
1．表示心情的词。
2．表示颜色的词。
3．表示看的词。
六、照样子，写词语。
舒舒服服（aabb式。
油亮亮（abb式。
风尘仆仆（abcc式。
七、选词填空。
继续连续。1．战斗了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（ ）工作了69个小时。
2．我们向那房子跑去，（ 寻找我们的“幸福鸟。
希望愿望。3．我们真想捉一只翠鸟来饲养，就把这个（ ）告诉了老渔翁。
4．我们精心做着，心中充满了憧憬和。
八、按要求改写句子。
1．一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。（改为“把”字句）
2．对对子。
山花对海树雨中山果落。
3．天空很蓝。（改为感叹句。
第二部分：阅读感悟。
一、把古诗填完整并回答问题。
九月九日忆山东兄弟
独在为异客，每逢倍。
兄弟登高处，遍插少一人。
1．把古诗补充完整。
2．这首诗表达了诗人的什么感情。
3．“遍插茱萸少一人”中的“少一人”指的是。
二、课外阅读，回答问题。
初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，**了鸟的神奇表演。
我和妈妈随着**来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的，树上站的，草丛中钻的，地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。
不知谁叫了一声：“赶快去**鸟的表演！”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园。
噢，**的人真多！你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。
这次**鸟的神奇表演，真是让我大开眼界。鸟是多么聪明，鸟的鸣声是多么悦耳动听啊！只有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好！
1．找出短文中的四个象声词。
2．目不暇接”的意思是。
3．第3自然段写了的声音表演，最有趣的是一会儿学一会儿又学。
4．用“一会儿……一会儿……”造句。
5．读了短文之后，你觉得鸟的表演怎样？说一说为什么要保护鸟类？
第三部分：习作天地。
秋天悄悄地来到我们的身边，我们的校园、街道，还有你居住的小区周围发生了哪些变化呢？请以“秋天的 ”为题，写一写你眼中秋天独有的景象。要求思路清晰，内容具体，语句通顺。
字数在左右。
三年级第三单元
三年级家庭作业 三 一 作文。我喜欢的歌。乐乐 请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下 我喜欢这首歌。文文 我喜欢 长亭外，古道边，芳草碧连天 兰兰 我喜欢 同一首歌 鲜花曾告诉我，你怎样走过 我还喜欢 你喜欢的歌，是哪一首呢？先唱一唱你喜欢的歌。想一想，你是什么时候会唱这首歌的？你。为什么喜欢它...
三年级第三单元
姓名。y y n b n sh n w n y n b l o sh n sh l xi n l n li sh x xi n s k lon b sh d n sh q n y n ju n d li zh n qu sh n q n k o bi n di o z u d y n ji fan ...
三年级第三单元
第六册 第三单元 每课精练 11 起死回生。作业目标 1 结合课文内容，写出 闷 切 扎 等多音字的正确读音。2 了解扁鹊为太子治病的过程，并尝试复述。3 积累描写注意力集中的词语。作业内容 一 基础。1 给下列多音字标上正确的读音。纳闷 切脉扎针。2 根据课文内容正确填写动词，并思考，从这些动作中...