三年级上册英语

发布 2020-03-06 06:07:28 阅读 1336

pep小学英语三年级上册。

unit 2 colours part b start to read

一、教学目标:

1. 通过本节课的活动进一步巩固aa, bb, cc, dd四个字母书写和八个颜色单词的认读。

2. 完成let’s check中的练习。

3. 在 story time 中体会句子在情境中的恰当运用,并从中得出道理:美丽的环境靠大家保护。

二、教学重点:

1. aa, bb, cc, dd四个字母的认读和书写。

2. 八个颜色单词的听、说、认读。

3. 本单元重点句型在情景中的运用。

4. 思想品德的适时渗透。

三、教学难点: 熟练运用本单元知识,在自然的交流中完成本课练习。

四、教学步骤:

step 1、warm-up/revision

1. 课前**歌曲《colour song》引导学生跟唱,营造英语学习氛围。

2. greeting.

good morning! \good afternoon! boys and girls!

3. sing《a b c song》and free talk.

t: (教师将幻灯片中的字母变成红色)what colour are they?

ss: red.

t: i like red. i’m red a. (教师把课前准备的红色a贴在自己胸前)what colour do you like?

s1: i like yellow. yellow a.(教师在电脑上写黄色的aa)

t: good morning! \good afternoon! yellow a!

s1:good morning! \good afternoon! red a!

t: nice to meet you!

s1: nice to meet you, too.

用这样的方法再请一个同学选择一个颜色,尽可能多的引导学生用学过的句子做对话,如:

t:good morning! \good afternoon! orange a!

s2: good morning! \good afternoon! red a!

t: this is yellow a.

s2: nice to meet you!

s1: nice to meet you, too.

设计意图】将本单元的重点知识四个字母大小写的音形、颜色和重点句型有意的联系在一起,在自然交流中复习巩固运用。

4. let’s chant.教师示范和学生一起拍说随**说歌谣。如:

aa, aa, aa, red a, yellow a, orange a.

bb, bb, bb, blue b, brown b, black b.

cc, cc, cc, white c, orange c, green c.

dd, dd, dd, blue d, red d, yellow d!

设计意图】自编学生爱说的小歌谣,在说唱中巩固字母和颜色,既集中了学生的注意力,调动了说的积极性,又为后面的闯关活动做准备。

step2、presentation and practice

1. ppt呈现题目find and say.教师问学生能看到什么字母,让学生说一说,说出的学生为本组爬一节梯子。

教师可以加入颜色的询问等。然后让学生打开课本19页,圈出找到的字母。

完成课本上的read and tick.

2.领我回家,穿上合适的衣服。

1) ppt 出示match and colour.先让学生说说颜料的颜色,在读出单词,依次连线后涂上相应的颜色。

2)完成课本上的match and colour.

3. 我是小法官。

让学生听录音完成课本上的listen and tick or cross.

设计意图】在闯关活动中教师有意地调整了教材中的活动顺序,做到循序渐进,把分散变成整体。

完成练习,大家给与掌声祝贺。同时也承认所有同学的努力,ppt呈现鲜花和掌声,鼓励下次加油!

4. story time.

t:(ppt出示美丽的花园)what a beautiful park! there are many colourful flowers.

what colour do you see?

s1: i see red.

t: red flowers.

t: look! zoom and zip are coming. let’s watch the cartoon.

**完故事让学生说说zoom做得对吗?我们要怎么做?

设计意图】用一个小故事结束本课,即在学生爱看的情景中,巩固复习了学生熟悉的语言,渗透了语言在情境中的恰当运用,又对学生进行了品德教育,一举多得。

step 3 、homework:

把两首歌曲《a b c song》和《colour song》唱给家人听。

设计意图】用学生愿意做的作业继续巩固本单元知识。

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