课题。第一单元：植物1．我看到了什么2．校园的树木3．大树和小草4．观察水生植物5．植物的叶。
观察大树观察大树。
观察内容。实验内容。
拓印树皮图案。
制作。观察小草，比较大树和。
小草的相同和不同观察水葫芦（水花生），剖开水葫芦的叶柄观察各种各样的叶。
6．植物发生了什么。
观察植物的变化。
变化。7．植物的共同特点。
第二单元：动物1．寻访小动物2．蜗牛（一）3．蜗牛（二）4．蚯蚓5．蚂蚁6．金鱼。
在校园里寻访小动物观察蜗牛的身体，运动养蜗牛观察蜗牛吃食物。
观察蚯蚓的身体，蚯蚓。
养蚯蚓。对水的反应。
观察蚂蚁的身体，蚂蚁。
是怎样交流信息的。
观察金鱼的身体，金鱼。
养金鱼。的吃食、呼吸。
7．动物的共同特点。
第三单元：我们周围。
的材料。1．观察我们周围的。
观察一些常见的材料。
材料。比较木头、纸、金属和。
2．谁更硬一些。
塑料的硬度比较木条、金属条、塑。
3．比较柔韧性。
料条的柔韧性。
纸吸水的实。
4．它们吸水吗观察纸。
验。5．材料在水中的沉。
观察小电动机沉浮实验。
浮。6．砖和陶瓷。
观察砖和陶瓷。
造一张纸。7．给身边的材料分。
类。第四单元：水和空气1．水。
观察水的性质。
2．水和食物油的比。
观察水和食物油。
较。观察三种液体流动快。
3．谁流得更快一些。
慢4．比较水的多少。
比较水的多少。
5．我们周围的空气比较空气和水6．空气占据空间吗7．空气有重量吗。
空气占据空。
间的实验称空气。
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实验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积极创造条件，让三年级学生动手做，让他们亲身经历科学 的全过程，如何进行实验工作需要教师好好计划。下面是由x整理的苏教版三年级科学实验计划，希望对您有帮助。苏教版三年级科学实验计划篇一。科学实验教学是学生提高整体素质的重要组成部分，为了开展好我校...
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