三年级综合实践

三年级综合实践活动课教案。

有趣的纸世界。

安定区薛川学校马喜霞。

教学目标。1、走进纸的世界，了解纸。

2、懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。

3、做出精美的纸制品。

学情分析：三年级的学生已经有了动手操作的能力、想象力，只要引导学生善于发现、大胆尝试，多动脑、勤动手，就能把纸变成许多美好的东西。

教学准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

教学过程：一、 导入新课，板书课题。

1、导入：亲爱的同学们，你们试过在日记本上写下自己的宏大志向吗？你们试过用彩纸折成一只只带着自己美好祝愿的纸鹤送给父母吗？

你们相信用纸做的锅能烧水吗？你们了解纸的历史吗？你们了解纸的分类和特点吗？

带着纸的种种问题，让我们一起走进有趣的纸世界吧！

二、认识纸。

1、先请学生把查到的纸的历史给大家说一说，然后师小节。

2、同学们，你们知道哪些纸的种类？都有什么用途？

3、生活中我们应该怎样节约用纸？

三、 小组讨论：如何设计一个有创意的纸艺术品。

四、展示作品。（用简练的语言介绍自己的作品）

五、小结。教学反思：

在课前我已经布置了作业—让学生查阅有关纸的历史资料，但农村的孩子条件有限，他们只能从初中的历史书中获取点点知识，所以教学这一环节时基本上是我自己总结的。

在用纸做出艺术品这个环节中，既能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华，又能使学生感受美。这堂课以学生为本，学生是学习的主人，在作品制作过程中，更注重学生在制作过程中的**，这节课就像是一个乐园，学生乐在其中。在展示作品、介绍作品时，让学生用简练的语言介绍自己的作品，从而培养学生的语言表达能力。

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