三年级学生作业书写基本规范语文

三年级学生作业书写基本规范——语文。

一、作业规范。

1．字迹工整、清楚，字的大小适中，款式规范，行距适当。

2．在作业中，书写汉字一律用规范楷书，用钢笔书写。

3．作业本上不乱涂乱画，如有错误需要修改，须使用规范修改符号。

4．务必保持簿本整洁、平整、不撕破、不弄皱、不折角。

三年级语文作业规范。

1．语文。抄写。

l)田字格方格、作文格等练习本，汉字一律居中写，大小适度，四面不撑格。

2)在横行的练习本上写字，一般字的下部齐下线，字的上部与上线保持一定距离 (3)标点符号占一个字位置，点的位置正确。

4)抄写句子或课文时，第一行空两格，另起一句或另起一节、一段时，要另起一行，开头也空两格。

5)句中、文中标点要规范，一行写完时，句子、课文正好抄完，标点符号就点在最后一个字边，不另换一行。一行抄到末一个字如果是句子，文章中的“道”、“说”等字，后面要用冒号、引号的，冒号写在该字后，引号写到下一行的第一格里去。

练习册。1)练习册解题时，回答的词句写在横线上的，字的下部齐下线，字体大小适中、匀称，答句在两行以上的，第一行第一个字要空2个字位置。

2)回答问题：答句前先要写“答：”然后离开冒号2个字开始写答句。

答句子标点符号要规范使用。一个问题中有2个以上问句的，解答时只写一个“答：”，不要有一问写一“答：

’”但答完一个问句，答第2第3问题时，都要另起一行并退后2个字的位置开始写。

3)在括号里写“√、l”或有关词语，都要居中写，括号上下对齐的，回答的符号、汉字也要上下对齐。

4)题目要抄写完整，题目序次要标明，题中标点、题后问号都要规范，齐全。有横线都要用小尺画（包括破折号），虚线也要用小尺沿着尺点出线。括号一般用圆括号（），有特殊需要，教师按实际另作规定，用尖括号＜＞或方括号[ ]回答的词句的书写规范同（1）、（2）、（3）点。

5)默写字词、听写句子、独立造句等，书写时要统一规定一行默几个词，本子怎么折；听写句子，第一行空2个字位置。造句序号、题目顶格写，造的句子另起一行空2个字位置开始写。

作文。l)写作文时题目居中写，字数特少的，字与字之间适当空格（由当场规定）。题目可写两行（按题目中的词语，内容分行，字数少的一行，居于字数多的一行的中间）

(2)写作文时，一般标点符号占1格，破折号、省略号占2格，省略号6点，每格均匀3点。引号、括号、书名号前后各占1格。一句话写到行末，后面接着用标点的，就点在最后一个字边，不换一行写标点。

遇到“道”、“说”等字，冒号写在最后一个字边，引号写到下一行第一格里去。

3)文章开头空2格，分节、分段时，另起一行空2格写。文章分两个以上部分的，每个部分之间隔一行。

4)写作时写错了字或标点，划横线再在后面重写（不建议用涂改液），有颠倒的，用调换顺序符号勾过来；发现漏字、漏句，用增添符号；遗漏较多，补在正文边上，用多量增添号；如要去掉，用删除符号，一、二个、三个字用圆圈圈掉，多量的用双横线=在字上划掉。

练字要求。1)学生练写毛笔：每笔要一笔写成，不重复添添改改。要学会用笔，保持双手、衣服。桌面和薄本整洁，毛笔不放到嘴里咬，每用一次将毛笔洗净。

2)每个字都写在格子中间，大小匀称，间架适宜，笔势清楚有劲，要学会临帖。

(3)练钢笔字和铅笔字用方格或作文格簿本，字体大小均匀，居格子中间，钢笔不能太细、太粗，也要有笔势。铅笔要削好，粗细适当。练钢笔字要临钢笔字帖。

练铅笔字，一、二年级一定要按田字格位置书写。要照书本上规范的字写。

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