a. 埋怨自己脑子笨b. 抄同学的答案
c. 挑会的先做，不会的等老师明天再讲。
d. 先自己想一想，实在想不出再向同学、老师请教。
解析】本题从学生学习中的常见问题——遇到难题入手，引导学生独立思考问题，不随便请教别人，但实在不会就要多向他人请教。
答案】d7. 学得好的同学有一个共同特点：做学习的小主人。下列做法不正确的是：
a. 学期初制定合理的学习计划，按计划完成学习任务。
b. 今天应该完成的学习任务不拖到明天去做。
c. 课间抓紧时间做作业，回家后就可以看电视了。
d. 独立思考问题，不随便请别人帮助。
解析】本题呈现几种常见的学习方法，考查学生合理安排时间、独立学习的意识和能力，引导学生学会做学习的主人。
答案】c8.下图的行为中，没有危险的是。abcd.
解析】本题从防火、防触电、防溺水等方面，考查了学生日常生活中有关安全的常识和意识，促进学生养成安全的良好生活和行为习惯。
图二在“禁止游泳”的地方下水，图三是湿手摸插座，图四在易燃物——草堆旁燃放鞭炮，易导致溺水、触电、着火等事故发生。
答案】a 9.今天，爸爸出差了，快晚上6点半了，妈妈还在单位加班，我应该这样做：
a.赶紧打妈妈**，责问她为什么不及时回来做饭。
b.生气地把作业本扔在一边，埋怨妈妈不关心自己。
c.一个劲儿打游戏，心想妈妈回来再晚些才好呢。
d.洗完菜，淘好米，等妈妈回来做饭。
解析】本题以“妈妈加班晚回家”为背景，考查学生能否关心家庭成员，学习料理自己的生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。
责问、埋怨都是不关心、不体谅家长的行为。拼命打游戏，是不健康的生活方式。主动分担家务，做好晚饭的准备工作，是正确的做法。
答案】d10. 发现有人触电，我们可以：
a. 用手去拉他b. 赶紧呼救，并拨打120。
c. 用铁棍切断电源d. 直接将触电者抱起来。
解析】本题以意外触电事故为载体，考查学生触电以后的正确处置能力。
发现有人触电后，作为小学生的我们，首先应该呼叫大人来帮忙，并拨打120。因为此时的触电者身上有电，用手去拉或者触碰触电者都是不对的。铁棍是金属，会导电，用它切断电源自然也不对。
答案】b
三年级品社上册期中测试
2013 2014学年度第一学期期中教学检测。小学三年级品德与社会试题。一 填一填。1.幸福的家庭是 我们也要为家庭的幸福增光添彩。2.的邻里关系，的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们的生活更加幸福。3.在做事情之前，我们要有一个成熟的 要考虑到事情的 4.作为家庭的一员，我们应当为家庭做一...
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明德小学三年级上册品社期末测试
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