三年级健康分析

发布 2020-03-03 22:57:28 阅读 6636

中渡小学2024年5月三年级健康教育。

答卷试卷分析。

为检测学生对健康教育知识实际掌握情况,我校对小学生各班学生进行了答卷。现对三年级答卷情况分析如下:

本试题主要考察学生对健康标准的了解,向学生传递自我体质监测的理念,促进其养成健康的生活习惯。题目表述规范、试题容量恰当、覆盖面的合理性,材料选取严谨科学,试题有一定的梯度。

试卷题型有判断题、选择题,同时有简单的心理调查表。题型比例合理性,卷面设计特点是心理调查帮助学生了解自己的社会适应状态。整套试题难度不大,主要是考察引导的性质,成绩作为健康教育的平时测验成绩。

发放试卷67份,共收回答卷67份,其中健康知识每份题数10道,总题670数道,答对题584数道,健康知识知晓率是87.5%。其中健康行为题数5道,总题数335道,答对题数298道,健康行为形成率88.

9%。三年级。2024年5月。

三年级体质健康分析报告

三年级体质健康分析报告根据国家学生体质健康标准测试为依据,三年级今年考核项目有身高 体重 立定跳远和仰卧起坐。具体参照下表 样本数综合评定等级人数比例统计。年级。样本数。优秀 良 及格 不及格 小学三年级。总体。男。女。其中优秀率为6.32 良好率38.79 及格率为42.24 不及格率为12.65...

心理健康三年级下册教材分析

学习必备欢迎 小学三年级下册 心理健康 教材分析。一 教材的整体框架结构。三年级下学期教学内容的核心概念是学会欣赏别人和自己,培养自己的兴趣 学会乐观认真做事,学会管理自己的情绪。教育主题是做生活的主人,教育目标是不断完善人格,逐步实现社会化,进一步增强调适能力。围绕这些核心概念 教育主题和教育目标...

心理健康三年级下册教材分析

学习必备欢迎 小学三年级下册 心理健康 教材分析。一 教材的整体框架结构。三年级下学期教学内容的核心概念是学会欣赏别人和自己,培养自己的兴趣 学会乐观认真做事,学会管理自己的情绪。教育主题是做生活的主人,教育目标是不断完善人格,逐步实现社会化,进一步增强调适能力。围绕这些核心概念 教育主题和教育目标...