小学三年级上册语文作业建设。
版本教材：人教版。
作业形式：写、记、阅读、背诵、检查。
作业评价：整体评价、小组评价、同桌评价、家长评价。
学校：中牟县刘集镇马杨小学。
授课教师：张琼媛。
适用对象：小学三年级。
第一单元。本单元由《我们的民族小学》、《金色的草地 》、爬天都峰》《槐乡的孩子》四篇课文组成。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，课文内容丰富多彩，充满了童真、童趣。
本单元是教材第一组课文，教学中要考虑的是衔接问题，要通过本组教学，帮助学生尽快适应中年级的语文学习。教师有必要重温一下课程标准中对低年级的教学要求，深入了解中年级起始阶段的教学要求，逐步完成由低年级向中年级教学的过渡。教学中，要加强整合的意识，注意发挥整体优势，使本组教材形成一个有机整体。
第二单元。本组教材以名人故事为专题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整的组织在一起，安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的石头》《我不能失信》四篇课文和一个语文园地。
本组的四篇课文，通过具体的事例展示了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄这几位名人在平凡的小事中不平凡的一面。在具体的教学中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质，并使学生手的熏陶和感染。与此同时，要培养学生学会边读书边思考，积累语言的习惯。
第三单元。本组教材以秋天为主题，选用了《古诗两首》《风筝》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文。课文从多个角度描写秋天，教材里处处洋溢着浓浓的秋意，那秋天的山，秋天的雨，秋天的色彩，都会使读者产生不同于其他季节的感受。
教学本组教材时要引导学生读懂课文，一边读一边想象，充分利用生活积累，体会秋天的风采，感受秋天的美好，这是本组教学中的重点。其次，本组教材语言优美，适于朗读训练，要引导学生有感情的朗读，读出秋天的魅力，在理解、朗读、背诵中积累语言。再次，教学中要使导语、课文、语文园地中的各部分内容的教学相互关联，紧密配合，形成有机的整体。
第四单元。本组教材紧扣细心观察这个专题，安排了《花钟》《蜜蜂》，《玩出了名堂》《找骆驼》四篇课文。通过本组教学，初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。
本组教材体现了以专题组织内容、加强整合的编写指导思想。前面有布置，中间有铺垫，后面有拓展、交流。因此，教学本组教材时，要把握好编辑意图，加强整合的意识，落实教材要求。
第五单元。本组教材以“中华传统文化”为专题，由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》四篇课文组成。课文题材多样，内容丰富。
前两篇是叙事性文章，后两篇是说明性文章。既有描写生活中的人物故事，也有神话故事；既有古代建筑的介绍，也有对古代绘画艺术的描述。
教学本组课文时，在引导学生学好课文的同时，要重点指导学生开展综合性学习活动。在活动的初始阶段，重在激发学生的探索兴趣和求知愿望，指导学生做好分工合作的准备工作；活动过程中，要提醒学生适时交流活动进展，并在必要时调整活动方案；活动结束后，鼓励学生用自己喜欢的方式汇报活动成果。
第六单元。本组教材围绕歌颂祖国的大好山河这一主题展开，有古人歌颂长江与西湖的古诗《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》；有反应南疆风光与物产的《富饶的西沙群岛》；有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》；还有展示现代都市风采的《东方之珠》。
在二年级的学习中，学生对祖国的大好河山已有所了解，因此教学本组课文时，可以将新旧两方面的知识联系起来。教学古诗时，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。学习其他三篇课文时，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。
在学习过程中，还要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。同时，指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯。
第七单元。本组一思想方法为专题，安排了《矛与盾的集合》《科里亚的木匣子》《陶罐与铁罐》《狮子和鹿》四篇课文。这四篇课文告诉我们应该怎样看问题，想问题，要学会善于动脑筋，用科学的思想方法思考问题。
学习本组课文，要边读边想，能联系上下文理解词句，读懂课文内容，初步受到科学的思想方法的教育；体会文中词句在表情达意方面的作用；指导学生搜集有关资料；继续培养积累语言的习惯。
第八单元。本单元由《掌声》《一次成功的实验》《给予树》《好汉查理》四篇课文组成。在本单元中，一个“爱”字贯穿全组课文，课文的字里行间处处洋溢着人间真情。
本单元的各个教学环节都体现了爱的主题，都是从儿童的经验世界出发，让学生能实实在在的感受到这种感情。因此教学中，要充分体现整合的教学思想，围绕专题组织教学活动。
三年级语文 三
2013学年度下学期。小学三年级语文单元学习水平评价 三 时间 90分钟 学完。五 六单元使用 学校班别姓名学号成绩 一 听力 10分 听老师读 奇妙的舌头 看看动物的舌头都有什么特点和作用，请连一连。猫的舌头天热总伸出来梳理身上的毛。狗的舌头有肉刺帮助散发热量。企鹅的舌头细长分叉逮住滑溜溜的鱼虾。...
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三年级语文
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