三年级语文（上）期末测试卷。
第一部分基础积累与运用（80分）
一、将下面一段话工整、美观地抄写在下面的方格中。（2分）
在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
二、看拼音写词语。（8分）
o màn yǒnɡ ɡn yǒu qù suí biàn
duǒ shǎn dà ɡi mò shēnɡ pǐn xínɡ
三、比一比，再组词。（8分）
深题继则。探提断厕。
耍准城仰。要推诚迎。
四、给下面带点的字选择正确的读音打“√”2分)
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kònɡ kōnɡ）
五、把下面的词语补充完整，并用“—”线画出一对反义词。（4分）
不( )思索兴高( )烈相( )并论成群( )队千( )万唤里应( )合如愿以垂头( )气。
六、照样子写词语。（15分）
1、的的确确。
2、五颜六色。
3、白花花。
4、熊熊大火。
5、头重脚轻。
七、把下列词语用线连起来。( 2分)
闪闪的脸改正公物。
慈祥的笑声爱护错误。
欢乐的烛光珍惜时间。
八、查字典，按要求填表。（6分）
九、找出一个不同类的词语，画上“—”线。( 2分 )
1) 夜来香烟草花牵牛花昙花雪花睡莲。
2) 希望愿望渴望张望期望盼望。
十、句子大本营。（10分）
１、我写完了作业。（改成“把”字句）
、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）
、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
十。一、明辨是非。（是比喻句的打“√”不是的打“ x ”）分）
、太阳出来了，射出千万缕像利剑一样的金光。（
、他长得很像他爸爸。（
、今天好像是要下雨了。
、小兴安岭像个美丽的大花园。（
、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（
十。二、阅读积累与运用。（17分）
一）、课文阅读，完成后面的问题。（6分）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1.这段话主要写了西沙群岛的1分）
2.写海水颜色的词语有2分）
3.把海水颜色不同的原因的句子用“ ”画出。（1分）
4.用“有……有……还有……”写个句子：（2分）
二）、课外阅读，完成后面的问题。（11分）
春雨的色彩。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来了万紫千红。”
1. 小鸟们在争论一个什么问题？（1分）
2. 写出下面词语的近义词。（3分）
瞧全面争论（ ）
3. 小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
1）小白鸽说。
2）小燕子说。
3）麻雀说。
4）小黄莺说。
4.小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（1分）
5.描写春雨的动作的词语有2分）
第二部分：开开心心写作文（20分）
题目：我的横线上可以填爸爸、妈妈、同学、朋友………
要求：1、通过一两个具体事例表现这个人某方面的个性和品质。
2、注意把语句写通顺，事情写清楚，还要有顺序的写出这个人的外貌特点哦。
三年级语文 三
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三年级语文
chu ngli nq nl xi ogu zh ndu n zh n l n sh s ngf ngzh r nsh or ng q ud k ng 二，比一比，在组词。防 免 抵 访 兔 低 既 记 建 即 计 健 棉 铃 拔 绵 岭 拨 近 洒 进 酒 三 补充词语。阳似火意味 长山崩地 形态...