2012——2013学年度小学**三年级上册教学计划。
塔洋中心学校李成瑜。
一、指导思想：
1、从**科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。
2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。
3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。
二、教材分析：
本册教材共有12课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。
在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。**知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和**家聂耳的故事等等。
活动和**童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握**基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话**剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以**为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解**。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。
三、学生分析：
1 学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。
2 小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的**基础。
3 现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。
4 思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。
5 充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。
6 虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上**课的习惯、游戏的规则等等）。
四、教学目标：
1 保持学生对**的兴趣，使学生乐于参与**活动。
2 通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的**感受和鉴赏能力。
3 培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。
4 培养学生在**听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。
5 培养学生的**表现能力及艺术想像和创造力。
6 培养学生的爱国主义精神及友爱精神。
五、教学内容的基本要求：
1 唱歌：（1）注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。
（2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。2 演奏：
能初步学习竖笛的基本演奏方法。
2听赏：（1）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外**家。
（2）进一步加强情感体验的能力，加深对**形象的感受。
3识谱：掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。
六、教学进度。
第一周聆听〈童年的回忆〉《我们多么幸福》
第二周表演《摇啊摇》，《小酒窝》
第三周聆听《草原放牧》《草原巡逻兵》
第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》
第五周聆听《同伴进行曲》，《船歌》
第六周表演《哦苏珊娜》《原谅我》
第七周聆听，《小牧牛》，《牧歌》
第八周表演《放牛山歌》《小牧笛》
第九周聆听《妈妈的歌》《小白菜》
第十周表演《妈妈的心》《唱给妈妈的摇篮曲》
第十一周聆听《樱花》《雪花飞舞》
第十二周表演，《四季童趣》《捉迷藏》
第十三周聆听，《维也纳的**钟》
第十四周表演〈美丽的黄昏〉
第十五周聆听〈对鸟〉〈空三鸟语〉
第十六周聆听〈一只鸟〉〈小乌鸦爱妈妈〉
第十六周聆听，〈丰收之歌〉〈丰收的喜悦〉
第十八周表演〈圆圆和弯弯〉
三年级上册计划
三年级上册科学教材通研。葛方彬。一 学生情况分析。三年级上册 科学 教学，是起始年级的课，它以一种新的面貌呈现给学生科学学习，这将是一个崭新的开始。刚刚进入三年级的学生，第一次接触到科学这个全新的学科。大多数学生活泼好动，不守纪律，但都比较聪明好学，求知欲望较高，对大自然的各种现象充满了兴趣。三年级...
三年级上册美术计划
3 课堂作业中发现学生有创意的作品和有新意的思路要及时表扬，并引导 鼓励学生把自己所看所想的一切在美术作品中表现出来，激发学生的创作欲望。4 多采用 小组学习式 的学习方式。让师生单向交流为同学之间多向交流，让学生在智力上互相激荡，情感上相互感染，操作上互相合作，评价上互相检查，使每一个学生都有表现...
三年级上册品德计划
三年级上品德与社会教学计划。一 学情分析 我班学生经过两年的学习，思想品质方面有了很大进步，基本上能够知善恶 明是非 辩真假，少数学生天性好动，容易犯错，需进一步加强思想教育。二 教学目标 1 使学生知道自己的成长离不开家庭，以恰当的方式表达对父母的感激，学习料理自己的生活，学会合理消费，勤俭节约。...