2023年假期作业之劝学

发布 2020-03-02 09:51:28 阅读 6037

高一同步练习。

姓名班级自评得分 (满分100分)

劝学》训练。

文言知识点训练】

一【通假字】指出句中通假字,并解释词义。

1輮以为轮。

2虽有槁暴。

3则知明而行无过矣。

4君子生非异也。

二【古今异义】解释句中加线词语的含义

1輮以为轮。

2君子博学而日参省乎己。

3下饮黄泉

4蚓无爪牙之利

5非蛇鳝之穴无可寄托者。

三【词类活用】指出句中活用词,指出类型且解释词义。

1、君子博学而日参省乎己。

2、其曲中规。

3、木直中绳,輮以为轮。

4、非利足也。

5非能水也。

四【一词多义】指出下列句中词的意义和用法

于:青,取之于蓝 ,而青于蓝。

冰,水为之,而寒于水。

善假于物也。

之:锲而舍之。

筋骨之强。青,取之于蓝。

蚓无爪牙之利。

不如须臾之所学也。

使之然也。不如登高之博见也。

而:而寒于水而致千里而绝江河而青于蓝而闻者彰而见者远。

顺风而呼登高而招吾尝跂而望矣吾尝终日而思矣。

则知明而行无过矣蟹六跪而二螯。

君子博学而日参省乎已。

而神明自得。

锲而不舍。者: 假舟楫者,非能水也,而绝江河。

虽有槁暴,不复挺者, 使之然也。

五【特殊句式】指出句式特点,翻译语句。

1虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

2君子生非异也,善假于物也

3 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

4 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

5青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

六重点句子翻译。

1.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

2.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

3.假舟楫者,非能水也,而绝江河。

4.故木受绳则直,金就砺则利。

《劝学》同步测试】

1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )

a.槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(j舆马(yú)

b.蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(j爪牙(zhǎo)

c.镂金(lóu) 驽马(n生非异(xìng) 洞穴(xué)

d.跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯 (áo) 参省乎己(xǐng)

2.下列各句中没有通假字的一项是( )

a.则知明而行无过矣b.虽有槁暴不复挺者。

c.君子博学而日参省乎己d.君子生非异也。

3.下列句中加线的词语解释正确的一项是( )

a.輮使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 金就砺则利(磨刀石)

b.假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励,鼓励)

c.绝江河(渡驽马十驾(劣马) 生非异也(通“性”,资质、禀赋)

d.金石可镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 风雨兴焉(起)

4.选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项。

a. 秦贪,负其强,以空言求璧 b.学未有达,强以为知。

c.策勋十二转,赏赐百千强 d.人强马壮。

5.从词类活用的角度看,下列加线的词用法不同于它三项的是:(

a.君子博学而日参省乎己b.假舟楫者,非能水也,而绝江河。

c.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土 d.箕畚运于渤海之尾。

6.下列选项中加点线的古今意义相同的一项是()

a.君子博学而日参省乎己b.故不积跬步,无以至千里。

c.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 d.蚯无爪牙之利,筋骨之强。

7.找出与“蚯无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一项是:(

a. 微斯人,吾谁与归b.青,取之于蓝,而青于蓝。

c. 马之千里者,一食或尽粟一石 d.我孰与城北徐公美?

阅读下列文段,完成8-10题。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。

8.对下列句中加线的词的解释错误的一项是( )

a. 假舆马者,非利足也利:对……有利。

b. 不积小流,无以成江海无以:没有用来……的(办法)

c.假舟楫者,非能水也水:游水,游泳。

d.上食埃土,下饮黄泉,用心一也一:专一。

9.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )

a.君子生非异也,善假于物也青,取之于蓝,而青于蓝

b.假舟楫者,非能水也虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

c.知明而行无过矣积善成德,而神明自得,圣心备焉。

d.积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉。

10.下面对文段的分析理解不正确的一项是( )

a.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。

b.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养。

c.从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。

d.选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。

11.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

1)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

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