[,一、 参评对象：全体教师。
二、 参评内容：我的教育故事、小课题研究、书香暑假读书心得。
三、 参评标准：
1、我的教育故事。
1）充分体现素质教育精神和新课程改革理念。
2）聚焦教学实践中的一个主题：①故事讲述：真实详尽地讲述该教育故事中师生的行为表现。
②故事分析：揭示该教育故事反映出的引人深思的本质问题。③故事反思：
对教育故事进行全面、深刻的总结和反思。
3）采用第一人称“我”进行写作，体现以下特点：①叙事性：突出“我”对教学故事的如实记录。
②研究性：体现“我”对教学故事的理解、研究和反思。③真实性：
教育故事要实事求是，不夸张、虚构。④可读性：“我”的教育故事应做到文字流畅、朴实生动，阅读过程中能够给人以深刻的启迪。
2、小课题研究。
1）提交结题报告（打印或手写均可）及证明性材料。
2）结题报告务必要注重内容提炼、文字精炼。主要包括：①问题的由来与分析；②解决问题的过程（重点）；③解决问题的成效（重点）；④反思及后续研究设想。
3）证明性材料一定要体现精选性、原始性，谢绝无关无效的、牵强附会的材料。主要包括①调查问卷及数据分析；②相关**（限一篇）；③课例、教育个案、教育随笔等；④其他较重要的材料。
3、书香读书心得要从以下书目中选取：《做有智慧的教育者》《悲伤与理智》《倾听课堂》《做最好的中学教师》《学会教学》《美国中小学课堂观察》《读懂初中生》《怎样评价学生才有效》《翻转课堂与微课程教学方法》《学习之道》《从问题出发的教育研究》《伴孩子一起成长》。放假前到教学发展中心韩婷婷处借阅，开学后归还。
图书数量有限，先到先得。
四、参评要求：
1）凡提交参评的作业必须是本人真实之作，凡发现抄袭和网络**的作品，取消参赛资格，并通报批评。
2）所有参评作品放假前可发至ftp：//192.168.0.240/jw/2017教科研/2017教育故事/、小课题研究、/书香暑假。假期中发至各自备课组长邮箱中。
3）采取百分制和等级制评选：一等奖：90分～99.9分；二等奖：80分～89.9分；三等奖：79.9分以下。
4）为方便打印结集，凡提交打印稿，统一设置要求：为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）。
封面题目用二号黑体字，姓名、年级用三号黑体字。主体部分字体选用小四号宋体、1.5倍行距。
一级标题选用三号宋体(加粗)，二级、**标题选用四号宋体(加粗)。
五、评审流程。
1、本次评审采取**评审。先在备课组内进行初评。备课组长担任初审评委，严格把关，先搜索关键字段（每篇文章至少三处），确认后再评审内容，最后填写评分表。
分数要有层级，严禁相同分，标明等次（一等30%、二等40%、三等30%）评选结果发至学科主任邮箱，以便汇总评选。完成时间：2023年7月20日前。
附：[,3）备课组完成初评后，将结果提交学科主任，由学科主任担任二审评委，对提交结果进行二次评审。要求同上。
评选结果发至毕华山老师邮箱，（158******，bihuashan）以便汇总。完成时间2023年8月10日前。每个学科组每项作业推选一名代表参与学校交流，学科主任要通知到本人，确保开学前完成课件展示等准备。
,4）毕华山老师汇总各学科组评选结果，由教学发展中心组织评委进行第三轮评选。要求同上。2023年8月28日前完成。
5、评选出的优秀作业将汇集成册，结果纳入个人学期教科研绩效考核。部分优秀故事、小课题在集团交流分享。
2019假期作业
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2016假期作业生物二十五。1.分析 线粒体是有氧呼吸的主要场所，但能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如原核生物中的蓝藻 硝化细菌 醋酸菌等 rna有三种，包括mrna trna和rrna，其中rrna存在于核糖体中 有丝 是真核细胞 的方式，原核细胞进行二 原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，...
2023年国庆假期作业
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