初中体育 2023年7月25日——10月30日。
a总体概述。
a1. 2023年安徽省中小学教师“有效评价”初中体育远程培训辅导方案。
1．7月25日—29日。
熟悉年度培训主题和培训方案。
熟悉平台和课程资源。
制定学科辅导方案（小组共同制定）
2．8月1—3日。
上传、发布辅导方案（俞道荣负责）
发布导学材料和互动话题。
3．8月4—5日。
研究制定学科考核命题即作业（小组共同制定）
4．8月8—10日。
上传作业，并提出作业要求：
1）严格按要求答题，不得抄袭或**，否则均视为“不合格”；
2）9月20日前学员必须完成作业上交，并及时查看批阅情况，以便补做补交；
3）9月25日前完成作业批阅。
5．组员分工：
1）批阅作业按区域分工；
2）网上答疑及论坛不分工，共同参与。
6．10月25日前完成学科简报（俞道荣负责）。
7．10月30日前工作总结。
2023年7月26日。
a2. 2023年安徽省初中体育“有效评价”远程培训辅导团队：
俞道荣合肥市第66中学省中小学远程继续教育首席辅导教师。
余献峰阜阳颖东城郊中学省中小学远程继续教育首席辅导教师。
黄敏远程培训中心主任。
解筱杉远程培训中心。
b 培训及考核情况。
b1. 2023年安徽省初中体育“评好课”远程培训体育学科培训内容：
1.课程内容：课程列表中的66个课程。
2.课程内容呈现方式。
1、通用57个课程；
2、体育专题课程9个。
b2. 2023年安徽省初中体育“有效评价”远程培训体育学科各地区学员分班及作业上缴情况统计：
注：准确数据以中心为准。
b3.学科数据汇总情况。
学员数：1369；
文章数：1184；
作业数：2516；
评论数：4551；
优秀学员数：14.
涉及到的主题特点：广泛性、全面性、多样性、深刻性。
学校体育在体育领导、体育设施、体育教学等方面问题。
学校场地器材的完备问题以及农村学校体育场地器材的匮乏和亟待解决问题。
体育的中考问题。
体育教师的待遇及师资培训问题。
学校体育师资队伍的建设。
学校场地器材的完备问题以及农村学校体育场地器材的匮乏和亟待解决问题。
体育教师自身素质的提高和加强自我学习、自身修养。
体育教学的内容丰富完善及内容选择的科学性和合理性问题。
体育教学中“学生的主体性”和“教师的主导性”问题。
体育中考的体制、内容及意义的**。
一堂好课的标准。
情境导入和准备部分。
如何培养学生的学习兴趣，尤其是提高青春期女生及农村中学生的学习和锻炼的积极性。
体育教学中如何调节学生的学习情绪。
体育教师的待遇问题。
体育教师的角色转变。
如何做一名合格的体育教师。
体育教师的工作态度和责任心。
新课程改革中若干误区的深层思考。
自主、合作、**式教学模式的**。
多**对体育教学的作用。
体育课的安全及突发事件的处理。
对体育课评价标准的**。
c 精华帖选登。
很多好的主题、优秀的评述不能全部列出，只能选出几个作为代表，供大家品味：
体育教师是学生最喜欢的老师。
—令我感动的话题！！！
玩是学生的天性，我们做到在愉快中学习，在愉快中锻炼，既要学生身体健康又要学生心理健康。我爱我的专业，我觉得我很快乐，甚至感到我很伟大。这给有的同志发的帖子什么中考分数没有任何关系。
我们的责任就是让学生快乐，让学生健康。
回复：体育教师是学生最喜欢的老师。
回帖1.我支持！我同感！我的学生喜欢围着我，课下还“放肆的”和我开玩笑，我很快乐——和一群无忧无虑无猜忌的在一起！
回帖2.我支持！玩是学生的天性，每当快上体育课时，学生都很兴奋，他们提前到操场，带着自己的器材，活动他们喜欢的项目：
足球、篮球、乒乓球、毽子……活动时遇到争论，都希望体育教师给他们公正的评判。
回帖3.我支持！体育教师应该是学生最喜欢的老师，最起码不会是学生不喜欢的老师。
在我校，一星期只有一节体育课，平时学生想玩没时间，体育课成了学生放松的空隙。我这个体育老师为了完成教学任务，再加上学校不重视体育，没有体育器材，学生可是没有把我当成最可爱的人。
回帖4.最起码不会是学生不喜欢的老师。在我校，一星期只有一节体育课，平时学生想玩没时间，体育课成了学生放松的空隙。
我为了完成教学任务，再加上学校不重视体育，没有体育器材，学生可是没有把我当成最可爱的人。我支持！玩是学生的天性，每当快上体育课时，学生都很兴奋，他们提前到操场，带着自己的器材，活动他们喜欢的项目：
足球、篮球、……活动时遇到争论，都希望体育教师给他们公正的评判。
回帖5.女体育老师的幸福。
女体育老师会被风吹日晒显得过早衰老，但有阳光下最可爱的笑容衬托，会显得更加美丽动人；女体育老师在社会上的地位不高，但有亲人对她们的支持和鼓励，会幸福一辈子；女体育老师的收入不高，但她们会每天无私奉献出自己的爱，关爱身边每一个孩子，让她们在阳光下茁壮成长！
这就是我们女体育老师的全部幸福！
回帖6.我们学校的女体育教师玲玲和芬芬都很幸福！
回帖7.作为一名女性体育教师，我感到更辛苦！但在课堂上看到可爱的学生，这种辛苦又算什么呢？
回帖8.喜欢和孩子们在一起，看着他们快乐的流汗，快乐的挥洒青春！
回帖9.我也是一个女体育老师，虽然是一个新人，而且又是在一所乡村学校，但是这边的孩子真的很善良，每次走在校园里，学生在很远的地方就大声的喊声老师好，这点真的让我很欣慰。看见我拿东西都会主动的上来帮我拿东西，也许，女老师相对来说就会比男老师让学生更有一种亲近感吧。
回帖10.深有同感，做女体育老师真幸福，我愿一生紧守自己的事业，匆忙一生，幸福一生。
回帖11.祝女同行节日快乐！我真正体会到做体育教师难，做女体育教师更难！良好心态很重要。
人格魅力大势所趋
体育教师的人格魅力，对上好体育课，越来越体现它的重要性。对体育教师以往的要求，并不能完全适应现代中学生的。
口味'。而教师的人格魅力，越来越成为学生是否喜欢上课的因素。所谓人格魅力，我认为集中在如下几点：
1、体育教师的品行。
2、体育教师自身的业务能力。
3、体育教师专业之外的知识面。
4、体育教师的幽默感和应变能力。
5、体育教师的人情味。
总之，现在的教师不好当，但也是更能体现教师的人格魅力的时候。
回帖1：很同意。教师的人格魅力在教学中对学生和影响力和感染力会更强，老师的敬业精神、责任感、事业心、道德表现对学生将会产生潜移默化的作用。
所以，要活到老，学到老。在教学生的同时，要不断提高自身的修养。
回帖2：是的 ，在一次室内课上，我用英语回答学生的问题，有许多学生都感到意外，说体育老师的英语还这么好。除了人格魅力和专业知识，还要有广泛的课外知识。
这样在学生心目中才有影响力，学生才服你，你的课也会好上许多。
当体育教师真好。
回帖1：实际上是苦中有乐。
回帖2：武老师讲到我心里话了，我至今不敢说，怕别人说我阿q。您太勇敢直率了。至于说苦，难道别的科目就不苦？
回帖3：体育教师的工作实际是一个除含体力劳动因素外，还含有脑力劳动的因素。因为现在的体育教师也成为了应试的牺牲品。
整日为所任班级学生的体育成绩犯愁，特别是文化课成绩好的学生，家长和班主任给我们压力很大，我们不得不想尽一切办法来提高****成绩，上课时甚至运用了业余专项训练手段，好不辛苦！
回帖4：当体育老师苦并快乐着！
体育教学的激励艺术。
激励，是体育教师的一门教学艺术。加强这门教学艺术的修养，可以充分调动学生学习的积极性，把体育课上得生动、活泼、有实效。体育教学中常用的激励方式有以下六种：
一、融通式激励。
学生是有感情需要的，从上第一堂体育课开始，他们就需要从教师那里得到尊重、友爱、温暖、情谊和教诲。当这种情感需要得到满足后，他们便会以更大的激情上好体育课。这种情感建立在师生情感交融的基础上。
教师和学生之间的感情融通包括情感和信息两个方面，感情和信息融通了，可以增强师生之间的相互信任感和了解的程度。
二、勉励式激励。
这是体育教师经常运用的教育手段之一。现代管理学研究的结果表明，以勉励的口气布置任务，可以充分利用人的自尊心和荣誊感，使其潜在的能力得到最大限度的发挥。生硬的命令，一开始就剥夺了学生的主动性和创造性，降低了他们的活动热情。
如教师布置学生跳高：“你们必须给我跳过去，跳不过去的要受罚！”学生听了心里不舒服，带着顾虑练习，效果肯定不会好。
如果换成勉励式布置：“同学们要大胆地练习，跳不过去没关系，我再继续辅导你们。”同学们听了不但乐意去练习，而且练习时没有心理负担，练习效果肯定比前者要好。
三、参与式激励。
行为科学研究的结果表明，参与管理、参与决策，是人的一种自我实现的需要，是精神方面的一种自我实现的需要，是精神方面的一种高层次的需求。从这一原理出发，教师在备课过程中就要倾听学生的呼声，了解学生的要求，收集学生的建议，让学生献计献策，让学生参与备课。这样备出来的课，肯定是从实际出发，集思广益，教师教得自在，学生学得称心。
四、期望式激励。
在体育教学中，表现特别好的学生，最大的期望莫过于得到教师恰如其分地评价和鼓励；有某些过失的学生，最害怕的莫过于受到教师的挖苦和冷遇。遇到上述情况，正确的做法应是：该表扬约，就实事求是地给予表扬，并提出新的期望，鼓励其向更高的目标迈进；有过失的，论过要适度，动之以情，晓之以理，激发其补缺改过的动机和行为。
五、宽容式激励。
课堂上，师生之间产生矛盾是常有的现象。遇到这种情况，首先，教师要容人之短，不怀成见。教师的宽容是育人的前提，是妥善解决矛盾、融洽师生关系的基础。
其次，教师对学生要热情教诲，以情感人。若采取“以牙还牙”的办法，必然激化矛盾，破坏师生关系，严重影响教学。
六、影响式激励。
影响式激励主要表观在教师自身的模范作用上。课堂上，教师懒懒散散，学生就会有令不行，有禁不止；教师严于律己，要求学生做到的，自己首先做到，学生就会模仿老师，严格要求自己。教师的表率行为，具有很大的感召力，能对学生产生有力的感情激励作用。
回帖1：激励作用很大，尤其是体育教师掌握好激励的方法，将激励方法自然地融入到教学中，一方面会培养学生的积极情感，对今后的人生有帮助，一方面能是学生更好的掌握学习内容，提高健康水平。
回帖2：作为一位体育教师，我认为体育课上学生必须是有事可做，有游戏可玩，不能是那种跑跑步、热热身然后给学生些器材就任由他们自己玩了。体育老师应该培养学生在体育某方面的爱好。
回帖3：作为一位体育教师真的要好好研究这门艺术，以最大程度的调动学生的学习兴趣！
10月30日作业
一 基础题。1 下列式子符合代数式书写要求的是 a.b.c.个 d.2 已知正方形的边长为，若边长增加，则面积增加 a.b.c.d.3 已知代数式的值是8，则代数式的值是 a.2 b.17 c.d.4 观察下列算式 通过观察，用你所发现的规律确定的个位数字是。5 一个代数式加上得到，则这个代数式为。...
10月30日回家作业
1.已知 在一张比例尺为1 20000的地图上，量得a b两地的距离是5，那么a b两地的实际距离是。a 500 b 1000 c 5000 d 10000 2 如图，已知d是 abc中的边bc上的一点，bad c，abc的平分线交边ac 于e，交ad于f，那么下列结论中错误的是 a bac bda...
压强每日考10月30日
1.小明在帮妈妈做家务时发现很多地方用到了物理知识。浴室脚垫背面有小吸盘，是利用使脚垫贴在地面上 擦窗户时，一阵风吹过，窗帘向外飘去，这是因为窗外空气流速压强窗帘在内外压强差的作用下飘向窗外。2 如图所示，将a管插入装有水的杯中，用嘴衔住a管的上端能将水吸上来是利用了把另一根吸管b的管口贴靠在a管的...