2019秋班级管理经验总结

班级管理经验总结。

韦瑞琳 2011.12 一、思想内容。

建设“仁爱”课堂，学习班主任管理理论，深入了解班学生的思想情况，认真钻研班务工作。以学校的期望为目标，确立工作重点的三个方面：〈一〉把德育工作放在首位，推进学生的素质教育，加强对学生的思想教育。

二〉坚持不懈地抓好学生的日常行为规范，培养成文明有礼的中学生。

三〉加强对学生安全教育。

二、工作内容：

1、坚持不懈地进行日常行为规范教育，促进纪律的管理。

纪律是课堂教学质量的保证，是形成良好班风的前提，由于是一个新的班集体，全体同学的纪律较为松散。因此，在班会课、课前、课后都经常对学生进行日常行为规范教育，通过具体的例子，引导学生尊师守纪，加强班风的建设。

2、树立班干部威信，充分发挥班干部力量。

由于班干部是否得力，关系到本班的管理的好坏，因此在本学期初就挑选有工作能力的班干部，让他们主管班务工作，也取得了一定的效果。在培养班干时的具体做法是：先明确班干的责：

进行前途理想教育：任务落实。如每日出勤登记、每日值日监督，自习课等都由班干部负责，效果也较好。

3、在班务工作中从小事抓起，逐步培养良好的班风与学风。

班务管理中要管理的事情繁琐，因此在管理中要从小事抓起，培养学生的良好习惯。如在卫生管理方面要日日抓，时时抓，提醒学生注意卫生养成良好的卫生习惯；在纪律管理中，对违反纪律的学生要及时处理教育，让学生即时认识错误。

4、加强与科任老师联系，齐抓共管。

平时多向各科老师了解他们的上课情况，及时了解学生的学习状况，及时做好思想教育工作。

5、学期前所制定的综合测评制度收到了较好的效果。

三、本学期本班的工作成效。

1．班干部得力，肯干形成核心，安定全班，班务管理功效也较好。

2.通过学习《**规》，同学们乐学善思，本班基本上形成乐学的学习风气。3．在校的各项比赛中也取得了较好的成绩。如在“文化艺术节”和“课文背诵”中均获得好成绩。

四、不足之处及存在问题。

1．在纪律方面仍有少部分同学不自觉遵守。

2．学习方面班的两极分化仍有一定的距离少部分同学的学习目的仍不明确。

五、期望：希望今后能有效地扭转以上不足之处，加强班风、学风建设，使四（1）班成为一个在各方面都有好表现的班集体。