答案与解析：
1. d. at home（在家），固定短语。
2. a.“keep + n. +adj.”表示“使处于某种状态”，形容词作宾语补足语。
3. a. maybe是副词，意为“可能；也许”，在句中作状语。may be是两个不同的词，其中，may是情态动词，be是连系动词，在句中作谓语。
4. a. 形容词修饰不定代词something， anything， nothing等时要后置，即放在被修饰的词之后。
5. a. why not do…… 意为“为什么不……？表示建议。what about…… 和how about…… 中的about是介词，后跟名词或动词-ing形式。
6. c. look up意为“（在辞典/参考书中）查找”；find意为“找到，发现”。b项find out意为“查出（事实真相）等”，与题意不符。
7. b. 名词所有格表示时间。
8. c. 考查“疑问词+不定式”作宾语的用法。d项错在语序是疑问语序，宾语从句要用陈述语序。
9. b. e-mail作动词用，意思是“发电子邮件”。a， c，d三个选项与computer无关。
10. d. 考查there be句型的反意疑问句。陈述部分是肯定句，疑问部分用否定结构。
11. b. not…… until表示“直到……才”，习惯用语。
12. c. enough修饰副词要放在被修饰的词之后。
13. a. where作地点状语，正常语序是do you think where he bought the computer？
14. d. nothing serious（不要紧；无大碍）是医生用来安慰病人的常用语。其他三项与题意不符。
15. d. 宾语从句要用陈述语序。
1. b. ones指代dogs.
2. c. look作连系动词需跟形容词作表语；sell作“销售”解，不及物动词，后可跟副词作状语，说明“销售”的情况。
3. d. 词语辨析题。
be made of意为“由……制造”，指从制成品中能够看出原材料；be made from意为“由……制成”，指从成品中看不出原材料；be made in意为“在某地制造”。
4. a. dark在这里表示颜色“深”之意。
5. a. 前一句中的if引导宾语从句，谓语动词用一般将来时；后一句if引导条件状语从句，需用一般现在时。
6. c. 考查why don‘t you do sth？句型表示“建议”的用法。
7. d. take在此作“买下”解。a，b，c三项搭配有误。
8. a. 考查序数词表示“序号”的用法。“第五课”有the fifth lesson和lesson five两种说法。
9. d. 考查反意疑问句的构成和回答。
陈述部分是表示“否定”意义的，疑问部分要用肯定形式。可首先排除a， b两项。关于反意疑问句的回答，原则是，不管问题如何提出，如果回答是肯定的，用yes； 如果回答是否定的，用no.
由he had some milk（他喝了一些牛奶）可知此题回答是“肯定”的， 故选d。
10. d. 根据kate saw me判断，此处应用过去进行时表示在过去某一时刻正在进行的动作。
11. a. 词义辨析题。
either，also，too都有“也”之意，either用在否定句末尾，表示“也（不）”；also用在句中，一般在行为动词前，连系动词后；too用在肯定句末尾。yet用于完成时。
12. a. 主语water是不可数名词，谓语动词用单数。
13. a. go，come，le**e等动词的现在进行时可以表示将要发生的动作。
14. b. 考查remember to do sth 和remember doing sth的用法区别。
前者表示“记住做某事”，即不要忘了做某事；后者表示“记得曾经做过某事”。
15. d. 根据句意判断。“因为没有赶上末班车，我们不得不步行回来。”
答案与解析。
1. b 考查不可数名词。news是不可数名词，不能用不定冠词或many， a few等修饰，排除a和d；又因good与news的关系紧密，应让good紧靠news，所以b正确。
2. a 考查人称代词。在动词或者介词后作宾语，要用人称代词的宾格形式，he和she是主格，his是所有格，所以b、c和d都错了。
3. a 考查数词。基数词表顺序，基数词要放在名词后，排除c和d；另外，与汉语不同的是英语中表示时间和地点时，都是由小到大排列的，所以班级要放在年级的前面，因此只有a正确。
4. b 考查介词。与将来时连用，表示在多久之后，用in.
5. c 考查副词。修饰动词write要用副词，排除a和d；又因为as / so… as中用要原级，排除b.
6. d 考查副词。修饰谓语动词is sitting要用副词。
7. a 考查动词时态。当主句谓语动词是一般将来时时，在时间状语从句或条件状语从句中要用一般现在时。
8. c 考查动词时态。le**e是瞬间动词，不能与时间段连用；表示离开多久了，要改用be away from.
9. a 考查情态动词。表示不允许用mustn‘t（不许、禁止、千万不）。
10. c 考查被动语态。因为a doctor与send for（派人去请……来） 是被动关系，所以要用被动语态，又因主语是单数，所以选c.
11. c 考查动词的时态形式。因为and后came是过去式，所以与之并列的前面这个谓语动词也必须是过去式，所以选c.
12. a 考查动词不定式。表示带某人去做某事用take sb to do sth.因为看医生发生在谓语动词took之后，所以用不定式。
13. a 考查不定代词。others不能作定语，排除d；one是替代单数可数名词cake的，所以前面要用冠词，排除b；不是特指，排除c.
14. c 考查动词辨异。指颜色的变化或变坏的场合多用turn；get一般指天气、年龄或情感上的变化；grow着重指变化的过程，如get thinner；come一般指好的变化，如come true.
15. c 考查交际口语。在**中说自己的姓名，用this is…问对方是谁用who‘s that？
答案与解析」
1. d 考查名词的所有格。意思是：
她是我的姑妈的朋友当中的一个。she‘s a friend of my aunt’s. =she‘s one of my aunt’s friends.
2. b 考查物主代词。mine = my friends， a friend of mine =one of my friends.
3. d 考查数词。用no. （number） 表示第几，用基数词，所以选d.
4. a 考查介词。实际上是要求辨别几个“动词+介词”词组。look like看起来像；look at看；look for寻找；look after照看。
5. b 考查名词辨析。指人说话或唱歌的“嗓音”用voice；指吵闹的“噪声”才用noise.
6. c 考查形容词。look（看起来） 和sound（听起来）、smell（闻起来）、taste（吃起来） 等是连系动词，后面要用形容词作表语。
四个选项都以ly结尾，但只有lovely是形容词，其他三项是副词。注意：以ly结尾的词不一定是副词，又如：
friendly.
7. d 考查形容词和副词的基本用法。第一空在冠词和名词之间一定是缺少形容词，排除a和b；第二空是修饰动词is raining，要用副词，排除c.
8. a 考查主谓一致。主语news是单数，排除b和c；根据前后句中的谓语动词的时态判断不是过去时，排除d.
9. d 考查反意疑问句。前句是肯定式，后句用否定式，排除c；句中的has是行为动词“吃”，疑问部分不能重复用，排除a；主语是第三人称单数he，用doesn‘t.
10. d 考查情态动词。问句中的must是“必须”之意，否定回答中应为“不必”之意，所以用needn‘t.另外，mustn’t不允许、禁止；can‘t不能、不允许、不可能。
11. c 考查时态和语态的判断。医生救爱迪生的母亲，显然是主动语态，排除a和b；主语a doctor是第三人称单数，不能用h**e，排除d.
12. d 考查时态。由主句谓语是过去式（stopped） 可知，从句谓语也应该用过去式，排除a和c；表示“停止做某事”用stop doing，而stop后接不定式（to do） 时，不定式是目的状语，表示“停下来（的目的就是） 去做某事”，因此，选d.
13. d 考查介词。between you and me是“不和外人讲”之意。
14. c 考查动词辨析。表示“带走”，即离开说话的那个地方，用take；表示从别处拿到说话的这个地方来，即“拿来”，用bring；而carry是肩挑、手提、携带、用车等运送等之意。
“take sb to +地方”带某人去某地。
15. b 考查交际口语。晚上分别时说good night.
答案与解析」
1. c 考查名词的所有格。教师的办公室，应当不是一个老师的办公室，老师要用复数teachers，以s结尾的复数名词的所有格，只在后面加一个撇号就可以了。
2. b 考查介词与反身代词。by oneself意为“独自地”，learn…by oneself意为“自学”。
3. c 考查数词。前句是“四节课”，用基词，后句是“第四节课”，用序数词。
4. c 考查介词。因为since短语常与现在完成时连用；hear from sb意为“收到某人的来信”，hear of / about 意为“听说过某人或某事”；带有last， next等的时间状语前一般不与in， on等介词连用，for后是要接“时间段”的。
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