初一语文暑假作业：第三单元作业。
1.下列词语中红色的字读音全都正确的一组是：(2分)[
a.仄仄(z)打量(ling)
蹊跷(qīqiāo) 故弄玄(xun)虚b.挪(nu)动迷茫(mng)朦胧(mnglng)感慨(kǎi)良深c.嫣(yān)红殷(yīn)切托付(f)风烛残(cǎn)年d.
匀称(chng)种籽(zǐ)仿佛(fǎngf) 不(b)约而同。
2.下列各组词语没有错别字的一组是：(2分) [a.布帘扣门血痕发髻b.凳子红署卵石山坳c.一株枫树草坪篱笆d.玛瑙桔瓣国藉圆圈。
3.下列各词词义或红色字的意义，解释完全正确的一项是：(2分) [
光景：在《小桔灯》中表示对年龄的估计，一般放在年龄的后面。
仄仄：在《小桔灯》中是狭窄、倾斜的意思。③斑斑：形容斑点很多。
第1页。无聊：在《小桔灯》中表示行动没有意义而使人讨厌。⑤惊异：惊奇诧异。异：奇异。
故弄玄虚：故意玩弄叫人搞不清的那一套。玄虚：指让人不可捉摸的东西。
风烛残年：比喻人已到了老年，寿命不长了。残：剩余。
成家立业：指人建立家庭，并经营、成就某种事业。业：指重大的成就。
游子：离家在外或久居外乡的人。子：专指有学问的男人。
a.①②b.④⑤c.⑦⑧d.①⑤4.用横线──标出各句中的形容词。(2分)
我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！
炉火的微光渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！
5.把下列常用形容词分别填入下表。(3分)
第2页。高低光明清洁旺盛自大朴素宽窄黑暗肮脏成熟冒失小气。
6.下列各句空格[ ]处的正确标点是：(2分) [她笑着说：红薯稀饭[ ]我们的年夜饭。
何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！[ 他们明天就要永远离开这个地方了。
窗外又传来普鲁士兵的号声[ ]他们已经收操了。④中间挂着一块扁道[ ]三味书屋。⑤总而言之[ ]我将不能常到百草园了。abcd
7.下列各句中使用了比喻手法的一个句子是：(2分)[ a.
他把那几颗枣核托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。b.睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
c.她送我到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似的说：不久，我爸爸一定会回来的。
那时我妈妈就会好了。d.她极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着。
8.下列文学常识有误的一项是：(2分) [
a.冰心，2023年生，原名谢婉莹，女作家。她的主要作品收。
第3页。在冰心选集》里。
b.课文《小桔灯》选自冰心的散文集《小桔灯》，有改动。桔，橘字的简化字。
c.萧乾，2023年生，作家、翻译家、记者。课文《枣核》选自萧乾选集》。
d.《小桔灯》是以灯为线索，按我和小姑娘结识过程的顺序来行文的。
阅读下面文字，回答9-12题。
在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进入一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架**的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔着一幅布帘。
她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱的一声开了，过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有**岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，①正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。②看见我似乎吃了一惊，把手缩了回去。
③我问她：你要打**吗？她一面爬下竹凳，一面点头说④：
我要医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！⑤我问：你知道医院的**。
第4页。号码吗？她摇了摇头⑥说：
我正想问**局⑦我赶紧从机旁的**本子里找到医院的号码，就又问她：找到了大夫，我请他到谁家去呢？她说：
你只要说王春林家里病了，她就会来的。⑧
9.第一段文字，交代了小桔灯故事的四个要素，请分别具体回答(每点不能超过一句话)。(2分)①时间：②地点：③人物：
事情发生的缘由：
10.第一段画横线的语句是什么描写？它在文中起到了怎样的作用？(2分)
11.以下是对第二段画横线语句的分析，其中分析不当的项是：(2分) [
a.句①描写了小姑娘的外貌，描写的顺序是从上到下，通过瘦瘦的苍白的脸、冻得发紫的嘴唇、破旧的衣裤、光脚穿一双草鞋等描写，可以看出小姑身体的瘦弱和家境的贫寒。b.
句②③④描写了小姑娘的动作、神情，通过她登上竹凳想去摘墙上的听话器、一面爬下竹凳，一面点头说等动作描写，表现了小姑娘的勇敢、镇定；但她也有胆小怯弱的一面，如她似乎吃了一惊，把手缩了回去。
c.⑤⑦是对小姑娘的语言描写，通过这些描写，表现了小。
第5页。姑娘的勇敢、镇定，并不因为突遇生人而放弃给妈妈请大夫的打算。
d.句③主要描写小姑娘的神情，吃了一惊，是因为没有想到屋内有人，而且是一个陌生人，她不知道这人让不让她打**，本能地吃了一惊，并且把手缩了回去，这决不是她胆小怯弱的表现。
12.作者从哪几方面描写我的，表现了我怎样的特点？(2分)阅读下面文字，回答13-15题。
我提着这[甲]的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这[乙]的桔红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的[丙][丁][戊]的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！
13.文中空格[甲][乙]处的恰当词语依次是：( 2分)a.小巧朦胧b.灵巧微弱c.灵巧朦胧d.小巧微弱。
14.文中空格[丙][丁][戊]处三个词语的语序依次为：(2分)[
a.镇定乐观勇敢b.勇敢镇定乐观c.勇敢乐观镇定。
第6页。d.镇定勇敢乐观。
15.下面是对本段文字的理解，其中不正确的一项是：(2分)[
a.本段文字概括了小姑娘的性格特征：镇定、勇敢、乐观。
b.本段文字揭示了小桔灯的象征意义：无限光明。
c.本段文字表现了我因为受到了小姑娘的鼓舞，决心去寻找光明。
d.本段文字表现了我因为受到小姑娘的鼓舞，对前途也充满了希望。
阅读下面文字，回答16-22题。
他把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张长凳上坐下，他劈头就问我：
觉不觉得这花园有点家乡味道？经他指点，我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪**有个睡莲池。①他感慨良深地对我说：
栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。
可是我心上总像是缺点什么。②也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。
我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。
所以才托你带几颗种籽，试种一下。
第7页。16.解释文中红色词语词义。(2分)①精致：②感慨良深：
17.文中画横线①的句子是前面哪个词的具体描写？(4分)18.这位美籍华人感概良深的一番叙述，用他自己的话概括起来就是八个字，请从文中摘出。(4分)
19.本段文字有一个动词使用次数最多，这个动词是1分)
20.画横线②的句子中，作者运用了怎样的表现手法？这位美籍华人心上到底缺点什么？(3分)
21.本段文字最后才点明了托朋友带枣核的原因，这种表现方法叫使用这种方法效果是2分)
22.用一句话概括本段文字段意。(4分)23.解释下列各句中红色词词义。(4分)①寡人无疾②扁鹊复见③居十日。
扁鹊望桓侯而还走⑤臣是以无请也⑥汤熨之所及也⑦火齐之所及也。
第8页。使人索扁鹊。
24.下列各句句式中与其它三个不同的一个是：(2分)[ a.疾在腠理，汤熨之所及也b.在肌肤，针石之所及也c.在肠胃，火齐之所及也d.臣是以无请也。
25.对下列各句意思，理解最恰当的项是：(4分)①医之好治不病以为功[ ]
a.医生的爱好是给没病的人看病，并且把(这)作为(自己的)功劳。
b.医生喜欢给没病(的人)治病，把(治好病)作为(自己的)功劳。
c.医生的爱好是**不是病(的病)，把(治好这种病)作为(自己的)功劳。
d.医生喜欢给没病(的人)治病，并且认为有功劳。②在骨髓，司命之所属，无奈何也。[
a.(病)在骨髓里面，(那是)司命管辖的范围，实在没办法了。b.(病)在骨髓里面，(那是)掌管生命的神(应该)决定的事情，人类是没有办法了。
c.(病)在骨髓里面，(那是)掌管生死的神所管的，(医药已。
第9页。经)没办法了。
d.(病)在骨髓，(那是)司命(应该)决定的事，(任何人都)没办法了。
26.作文。(40分)
题目：《一件的事》
要求：①根据自己的选材，填充题目，使它成为一个完整的题目，例如《一件令人激动的事》。
写一篇记叙文，一定是升入中学以后的事。③字数不少于。
第10页。
初一语文暑假作业
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