《加法运算定律》前置学习单。
姓名班级小组评价。
一、 先自学课本p17—p18，再回答下面的问题。
2叫做加法交换律。
可以用什么方式表示加法交换律。
叫做加法结合律。
可以用什么方式表示加法交换律。
我发现。二、请完成p18下面的做一做。
三、请完成p19的练习五的题。
家长签字。乘法运算定律》前置学习单。
姓名班级小组评价。
二、 先自学课本p24—p26，再回答下面的问题。
1叫做乘法交换律。
请写出两个这样相等的式子。
我会用字母表示乘法交换律。
叫做乘法结合律。
请写出两个这样相等的式子。
我会用字母表示乘法结合律。
叫做乘法分配律。
请写出两个这样相等的式子。
我会用字母表示乘法分配律。
4.我知道运用了什么运算定律。
二、请完成p26下面的做一做。
三、请完成p27的练习七的题。
家长签字。除法的性质》前置学习单。
姓名班级小组评价。
三、 1、计算下列各题。
左右两边比较，我发现。
2、 自学课本p29例8（2），再回答下面的问题。
除法的性质。
3、在使用除法性质做题时，我要注意。
二、请完成p29下面的做一做。
三、请完成p31的练习八的第6题。
家长签字。
加法运算定律 第一模块的作业
学段 小学学科 数学教材版本 人教版 年级 册 四年级下目录 加法运算定律。本次研修的重难点题目 知识点 理解和掌握加法交换律和结合律并能够用字母来表示加法交换律和结合律。对加法交换 结合律的熟练应用。个人信息技术能力分析 1 本人一般能利用信息技术处理日常教育教学任务。2 对学校配备的教学设备还没...
人教版四年级下教案第三单元运算定律
教学题目加法运算定律。知识与能力 使学生理解并掌握加法交换律 结合律，并能够用字母表示。过程与方法 经历探索运算定律的过程，通过问题解决概括加法交换律和结合律，培养。教学目标学生独立思考的能力。情感态度与价值观 通过观察算式并归纳抽象运算定律，发现学生观察 概括能力和语。言表达能力。教学重点理解并掌...
四年级下册第三单元《运算定律》课堂检测设计
四年级下册第三单元。运算定律 课堂检测设计。中坪小学黄修珍。加法交换律 随堂检测。1 填空 30分。两个数相加，这叫做加法交换律。用字母表示 a 12 78 43 2 列举两上用加法交换律的例子。10分。3 计算下面各题，并用加法交换律验算。40分。4 先计算第一横行，再观察表中特点，根据发现再填下...