班级___姓名___
一、选择题（共16分）
1． 教室中一盏普通的日光灯功率约。
a．1瓦 b．4瓦 c．40瓦 d．140瓦。
2．物理在生活中有很多应用，以下实例中利用连通器原理制成的是。
a．船闸b．抽油烟机 c．热气球 d．液体密度计。
3．通过实验研究得出“导体的电流与导体两端的电压间关系”的科学家是。
a．安培b．托里拆利 c．奥斯特 d．欧姆。
4．甲、乙两个体积相同的实心物体漂浮在水面上时（已知m甲 ＜m乙），受到的浮力分别为f甲、f乙，物体排开液体的体积分别为v甲、v乙，则。
a．f甲＝f乙，v甲＜v乙b．f甲＜f乙，v甲＜v乙。
c．f甲＜f乙，v甲＝v乙d．f甲＞f乙，v甲＝v乙。
5．定值电阻r1=30欧，与另一个定值电阻并联后，要使电路的总电阻小于10欧，现在可供选择的定值电阻有40欧、30欧、10欧、5欧各一个，那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是。
a．或 b．或 c．或 d．或
6. 某同学归纳电学实验时，下列说法中错误的是。
a. 研究“串联电路的电阻特点”和“并联电路的电阻特点”都采用了等效替代法。
b. 研究“串联电路的电流特点”和“并联电路的电流特点”进行多次实验的目的是相同的。
c. 实验“用电压表、电流表测电阻”和实验“测定小灯泡的功率”进行多次测量的目的是相同的。
d. “研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都采用了控制变量法。
7．如图1所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键s后，电路正常工作。过了一会儿，一电表示数变大，一电表示数变小，则下列判断中正确的是。
a．电阻r一定断路b．灯l可能变亮。
c．灯亮度可能不变d．电阻r一定短路。
8．如图2所示，两个底面积不同的圆柱形容器a、b，sa＞sb（容器足够高），放在两个高度不同的水平面上，分别盛有甲、乙两种液体，两液面处于同一水平面上，且两种液体对容器底部的压强相等。若在a容器中倒入或抽出甲液体，在b容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是 a．倒入的液体体积v甲可能等于v乙 b．倒入的液体高度h甲一定大于h乙
c．抽出的液体体积v甲可能小于v乙 d．抽出的液体高度h甲一定大于h乙。
二、填空题（共23分）
9．图3所示是一个___1）__表。小明家中有一个取暖器标有“220v 500w”字样，它正常工作时的电压为___2）__伏，1度电可以让它连续工作___3）__小时。
10.物理学中把某种物质单位体积的___4）__称作密度。水的密度为___5）__千克/米3。
有2千克的水全部结成冰后，体积将_ （6） (选填“变大”、“变小”或“不变”)。已知ρ冰＝0.9×103千克/米3）
11．在10秒钟内通过某导体横截面的电荷量是4库，则通过该导体的电流为 (7) 安；若该导体的电阻为20欧，则它两端的电压为 (8) 伏。当通过该导体的电流为0.1安时， 导体的电阻为___9) 欧。
12．如图4所示，r1=10欧，r2=20欧。电键闭合后，r1两端的电压为2伏，通过r1的电流为__（10）__安。电路正常工作一段时间后，通过r1的电荷量__（11）__通过r2的电荷量(选填“大于”、“等于”或“小于”)，r1消耗的电功率与r2消耗的电功率之比为___12）__
13．如图5所示，将实心正方体甲浸没在盛有水的容器中时，弹簧测力计的示数变化了3牛，同时有1牛的水溢出了容器，则物体受到的浮力为 （13） 牛。若逐渐增加物体在水中的深度，则物体下表面受到水的压强将 （14） （选填“变小”、“不变”或“变大”）。将甲从水中取出擦干后，放在实心正方体乙的上方，如图b所示，若甲、乙密度均为ρ，边长分别为a、b（a>b），则乙对地面的压强为 （15） （用所给字母的表达式表示）。
14．在图6所示的电路中，电源电压保持不变。电键s断开时，将滑动变阻器的滑片p向左移动的过程中，电流表a1的示数将___16）__电压表v的示数将_（17）__电表v示数的变化量与a2示数的变化量的比值将__（18）__选填“变小”、“不变”或“变大”)。滑片p移到中点后，保持滑片p的位置不变，闭合电键s，各电表中示数将变小的是_（19）__表。
15．在学习了大气压强的知识后，甲、乙两地的师生通过交流，决定利用托里拆利实验装置（如图7所示），在同一时间研究“不同地点的大气压强”。两地的同学同时在各自的学校进行了分组实验，各组同学均进行了正确的实验，并将测得的水银柱高度h甲和h乙的数据通过交流、汇总，记录在下表中：
1）分析比较表中第二行或第三行的实验数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是：
在同一时间同一地点20
2）分析比较表中第二行和第三行的实验数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是：
在同一时间不同地点21
3）同学们根据学过的知识一起认真思考、分析了两地实验数据不同的原因，以下合理的选项是22
a.两地所处的海拔高度不同。
b.两地同学所选用的玻璃管粗细不同。
c.当时两地的天气情况不同。
d.两地同学将玻璃管管口插入水银面的深度不同。
三．作图题（共9分）
16．请用力的图示法在图8中画出重为8牛的物体对水平地面的压力。
17．在如图9所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的并联电路。
18．在图10所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：电压表测小灯两端的电压且闭合电键后当变阻器的滑片向右移动时，灯泡变亮(导线不能交叉)。
四．计算题（共24分）
19．一合金块体积为3×10-3米3，浸没在水中时，求合金块受到的浮力f浮。
20．如图11所示，电源电压保持不变，电阻r1的阻值为15欧，此时电流表的示数为0.4安。闭合电键s后，电流表的示数为1.2安。求：
1)电源电压u；
2)通电10秒，电流通过电阻r2所做的功w2。
21．在图12 a所示，电源电压为18伏保持不变，电阻r1的阻值为10欧，所用的滑动变阻器标有“50ω1a”字样。闭合电键s，通过r1的电流为0.8安。求：
1)此时电阻r1两端的电压u1；
2)此时滑动变阻器r2连入电路的阻值；
3)在移动变阻器滑片p的过程中，电流的最小值；
4)现用 “30ω”、15ω”定值电阻中的一个替换r1,要求当选择阻值为___的定值电阻替换r1时，移动滑片的过程中电压表示数（表盘如图b）的变化量最小，该变化量为___伏。
22．如图13所示，水平地面上的完全相同的轻质圆柱形容器甲、乙，高0.12米、底面积0.05米2，它们分别盛有质量为5千克的水和4.
4千克的盐水（已知ρ盐水＝1.1×103千克/米3）。求：
1）水对容器底部的压强；
2）乙容器中盐水的体积；
3）现有实心物体a、b，a的质量为2千克、体积为0.001米3，b的质量为2.5千克、体积为0.
002米3。请从a、b中选择一个物体浸没在合适的容器中，使该容器对地面的压强变化量最小，并求出容器对地面的压强变化量的最小值。
五．实验题（共18分）
23．“测定物质的密度”实验原理是__（1）__实验中需用__（2）__测出物质的体积。图14为“验证阿基米德原理”的实验，物体浸在密度为ρ的液体中，实验过程及记录的数据如图中的字母所示，其中 （3） 力大小等于弹簧测力计两次示数的差（f1－f2），若阿基米德原理成立，则（f1－f2） （4） ρv2－v1）g（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
24．u形管压强计两边液面的 （5） 可表示液体内部压强的大小。利用图15的器材进行实验，可以研究水内部压强的大小与 （6） 的关系；若要继续研究液体内部的压强大小与方向的关系，则应使两橡皮膜置于液体中的深度 （7） ，橡皮膜所对的方向 （8） （后两空均选填“相同”或“不相同”）。
25．小明同学认为“测定小灯泡的电功率”实验中，不用电流表也能测出小灯泡的电功率。于是他用图16（a）所示电路进行了实验。所用小灯标有“2.
2v”字样、额定功率小于1瓦，电源电压保持不变，滑动变阻器标有“20ω 2a”字样。实验步骤正确，闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，当滑片移到4/5位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为4欧时），小灯正常发光。然后他又在电路中接入了一个电压表v＇，其示数如图16（b）所示。
1）当小明同学观察到电压表v示数为___9） _伏时，说明小灯正常发光。
2）小明所用的电源电压为__（10）__伏，所测小灯的额定功率为___11)__瓦。
26．某班甲、乙两组同学按图17所示的电路图连接电路，做“**并联电路的特点”实验。在实验过程中，他们用电压表测出各支路及电源两端的电压值。
1）甲组同学**“并联电路电流的特点”时，在闭合电键，读取了一组电流表a、a1、a2的示数后，为了得到普遍规律，他们决定再进行几次实验，以下方案中可行的是___12
a.用其它阻值的电阻替换r1
b.用其它阻值的电阻将r1和r2同时替换。
c.其他均不变，只改变电流表的量程。
2）甲组同学将多次实验中电流表的示数记录在了表一中。表一：
a.分析比较**序号1或2或3或4或5的数据及相关条件，可得出的初步结论是13
b.分析比较___14的数据及相关条件，可得出的初步结论是：并联电路中一条支路电流不变时，另一条支路电流变大，总电流也变大。
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