1．填空。
柳宗元，字子厚，河东(今山西省永济县)人，世称柳河东。＿＿代散文家、诗人。与＿＿＿同为古文运动的倡导者，是中国文学史上杰出的散文家之一，被列为“＿＿之一。
其散文以山水游记最为著名，代表作《＿＿文笔清新秀美，富有诗情画意，寄寓着作者在政治革新失败后的悲愤抑郁。本文便是其中的第一篇。
2．解释下列句中加点的词。
居是州，恒惴栗是：＿＿惴栗：＿＿
其隙也，则施施而行隙：＿＿
日与其徒上高山日：＿＿
心凝形释凝：＿＿
始指异之异：＿＿
缘染溪，斫榛莽缘：＿＿
到则披草而坐披：＿＿
萦青缭白萦：＿＿缭：＿＿
外与天际际：＿＿
然后知吾向之未始游向：＿＿
3．将下列句子翻译成现代汉语。
居是州，恒惴栗。
日与其徒上高山，入深林，穷回溪。
到则披草而坐，倾壶而醉。
满井游记》1.给下列加点字注音。
飞沙走砾（ ）廿二日（ ）燕地寒（ ）
呷浪之鳞（ ）曝沙之鸟（ ）泉而茗者（ ）
2.解释句中加点的词。
局促一室之内（ ）土膏微润（ ）娟然如拭（ ）泉而茗者（ ）红装而蹇者（ ）以游堕事（ ）
3.填空。满井游记》是一篇记游小品。当时作者为官清闲，于早春二月出城游玩，感受春回大地的气息。他是明朝的代表人物。揭示文章主旨的句子是。
4.翻译下列句子。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
登泰山记》一、填空题 1．《登泰山记》选自___作者___是___代___派代表人物，他和被誉为“桐城三祖”。
2．余以乾隆三十九年十二月，自京师___风雪，__齐河、长清，__泰山西北谷长城之限泰安。 3．山多石石苍黑色少杂树生石罅冰雪，无瀑水。
二、解释划线字词：
1、明烛天南（ ）2、崖限当道者（ ）3、戊申晦（ ）4、下有红光动摇承之（ ）5、自京师乘风雪（ ）6、绛皓驳色（ ）7、而皆若偻（ ）
三、翻译句子：
1、及既上，苍山负雪，明烛天南，望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若代然。
2、极天云一线异色，须臾成五彩，日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。
湖心亭看雪》
1．给下列加黑字注音。
是日更定拥毳衣炉火雾凇沆砀。
长堤一痕与余舟一芥舟子喃喃曰( )
2．解释下列加点的字词。
湖中人鸟声俱绝余拏一小船。
拥毳衣炉火雾凇沆砀。
惟长堤一痕湖中焉得更有此人。
3．填空。1)本文选自___作者是___字___又字___号___是___时期的散文大家，著有《陶庵梦忆》、 西湖梦寻》等书。
2)本文一文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的__奇景___和游湖人的_雅趣___
2019河大版语文九年级上作业设计 四
5 揭示千里马被埋没的原因，表达了才能之士的悲愤的句子。6 文中韩愈说明庸者 不知马 的具体表现的句子是。7 有一个名人曾说过 世上不是缺少美，而是缺少发现。由此，我们联想到本文中的一句话是。一 注音 书札 怠惰 大肆 热衷 宠幸 锒铛入狱 殚思竭虑 踟蹰。二 默写 天净沙秋思 山坡羊潼关怀古 三 ...
九年级语文上册《对岸》教学设计河大版
教学资料参考范本。撰写人。时间。师 同学们，今天，我们一起来画一幅画。不过这次画画有点儿特别，既不用彩笔，也不用颜料，就用我们的心来画。你可以睁着眼睛，也可以轻轻地闭上眼睛。这幅画上有一条河。河上漂着一条船。河边，站着一个孩子 也许是男孩，也许是女孩 你们看到了吗？说说看到的画面。生 我看见一条长满...
九年级语文上册《流星》教学设计河大版
教学资料参考范本。撰写人。时间。教学目标 1.知识和能力 了解科幻 的特点 了解心理描写对刻画人物形象的作用，并学会在写作中运用这种写法。2.过程和方法 熟读课文，理清文章的脉络层次 仔细研读重要语段，学习本文生动形象的语言。3.情感态度和价值观 分析人物形象，学习凌伟坚忍的性格。作者作品 韩松，1...