八年级寒假假期作业单

发布 2020-02-22 11:39:28 阅读 1030

语文(按照惯例整理成册)

1、 听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;听听“百家讲坛”,文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。(10---15条)

2、 说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。(10—15篇)

3、 读:读书充电。推荐书目:

《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等,摘抄、打印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备写作使用。

4、 写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气。整理成习字本。

5、 背:背诵8下所有要求背诵的课外古诗词。

6、 练:至少练两、三套近几年的中考语文试卷。

7、 ★必备书:《现代汉语字典》(商务出版社,第六版)《成语大词典》、《语文知识手册》、临摹字贴一本(以古诗词为主)。

数学。1. 复习八年级上册第11章《数的开方》;第12章《整式的乘除》;第13章《全等三角形》;第14章《勾股定理》各章节中知识点并形成每章的知识结构框架图,完成《问题解决导学方案》每周训练案中的拓展**题,选做每周训练案中的选做题;

2. 预习八年级下册课本《分式》《函数及其图象》《平行四边形》,摘录各章知识要点,并完成课后练习及习题,复习题a组题。

要求:作业完成在a4纸上;按照章节先后顺序以复习知识结构图——拓展**——预习知识要点——练习的形式完成,并装订成册,给自习的寒假作业做一个有创意的封皮。

英语。必做:1、写4篇英语短文。(1、my winter holiday 2、my invention 3、my school 4、three little pigs)

要求:写在32k的英文本上,每周一篇,每周一篇,标注日期,家长签字。

2、网上**中考英语考纲词汇1600个。(要求:每天背写10个,家长听写签字,写在16k的英语作业本上)

选做:阅读理解和完形填空练习册。(要求:每天各完成一篇,并将翻译写在旁边)

物理。1、腊月二十一至二十八:(1)复习“声、光”并完成寒假作业相关内容(2)预习第六章《力和机械》并完成《导学方案》中每一节的“课前预习”部分。

2、正月初八至十四:(1)复习“热、物质密度”并完成寒假作业相关内容(2)预习第七章《运动和力》并完成《导学方案》中每一节的“课前预习”部分。

政治。关注春运、思考春运”,“春运是如何形成的?背后又反映了中华民族一种什么文化?” 破解春运难题你有何妙招?”请围绕上述话题,写一篇不少于的小**。

要求:可参考网络等资源,写在稿纸上。

历史。预习八年级历史下册课本第一章,并在年前**《建国大业》影片,根据剧情写一篇观后感,年后**《建党伟业》影片,找出最感兴趣部分内容,写一片观后感。

要求:写在稿纸上,不少于。

地理。收集家乡春节的风俗习惯。(如:节日,饮食等。要求,写在稿纸上,至少写两个)

生物。调查家中或超市的食物是如何防止腐烂的?(要求:写在稿纸上,不少于)

体育。一分钟计时跳绳,每天至少两次;根据居住环境和条件,选择适当的方式坚持晨练,每天不少于半小时。

完成寒假作业本。

温馨提示:1、假期里,最重要的是自己的安全,请同学们时刻把自己的安全放在首位,希望同学们都能开开心心、平平安安度过寒假假期;

2、每科作业都要按照老师的要求按质按量去做。在对作业、学习统筹安排之余,帮助家长做力所能及的家务;

3、本次放假时间为:2023年1月21日(农历腊月二十一) —2023年2月16日(农历正月十七),2月17日(农历正月十八,星期一)上午7:20前带全作业及家长签字后的作业单返校上学。

家长签字:八年级全体教师恭祝同学们:

新年快乐合家团圆幸福安康!

王金战老师的32条家庭教育建议。

按:一个好老师不一定是一个好家长,但是一个好家长通常会是一个好老师。人大附中王金战老师的32条家庭教育建议和大家分享。

有一位这样的老师,他带的一个55人的班,37人考进清华、北大,10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金,其他考入复旦、南开等大学。不仅如此,校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军,都被这个班夺走;**才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。他也是一名相当成功的父亲,他的女儿也以优异成绩被北大录取。

他就是全国优秀教师,人大附中数学老师王金战。王老师总结的教育之32条:花约三分钟时间,愿每个父母认真阅读,仔细品味,一定会受益匪浅。

1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。

2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。

4.贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5.富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努力。

”“阶层是会遗传的。”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。

7.父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。

有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

8.父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。”

9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。

10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。

一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

11.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。

12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。

不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。

13.让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。”

14.让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。

15.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。

16.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。

17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。

18.经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

19.如果没有特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观,就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事,让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯,让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人是不读书的。

”从来不给孩子讲故事的父母,是不负责任的父母。

21.孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁前后,第二个在9岁前后,第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。

22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。

23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句:“两条路在树林里分岔,我选择走人少的那一条”,这很正常,不要担心,他以后也许会选择人走的多的那一条。

24.父母给孩子讲道理是必要的,但给13岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要。否则,孩子会厌恶,反抗。

孩子会说:你讲的话都是对的,但你讲话的那个样子很令人讨厌。

25.心底秘密是人成长,成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

26.在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父母。

在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。

27.必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。

有些孩子学习成绩好,性格也好,有些孩子学习成绩很好,但性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。

28.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

29.孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

30.让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。

不要让孩子的审美观陷入低级,病态。不要以为小的,有病的,就是好的。不要以为强大的,就都是坏的。

不要以为小麻雀,小绵羊,小狗都是可爱的,也不要以为狮子,老虎,狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。

31.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语叫“守望“。

32.告诉你的孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。

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