课题3二氧化碳和一氧化碳。
第一课时。课堂练习：
1、国外试行用“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物，它的作用是（）
a、对植物的呼吸作用有利b、加速光合作用的进行c、在植物上形成温室d、改良土壤。
2、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )
a、干冰用于人工降雨。
b、二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变成蓝色c、用块状石灰石和稀硫酸迅速大量二氧化碳。
d、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳。
3、判断正误，并将错误的说法加以改正。（1）干冰不是冰，而是固体二氧化碳。
2）盛石灰水的试剂瓶用久了瓶壁上有白色沉积物，是因为石灰水长期放置，水分蒸发干，最后氢氧化钙沉积在瓶壁上。
4、为什么有时人走进久未开启的菜窖会突然晕倒？进入菜窖前应该怎样检验，才能避免发生这种事故？
5、用实验证明二氧化碳具有下列性质：（1）co2的密度比空气大。（2）co2能溶于水。
6、如何证明人呼出的气体中会有较多的二氧化碳？
作业：课后练习123页第题。
化学人教版九年级上册空气课后习题
空气课后练习。有效训练 1.两百年前，国化学家用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气主要是。由和组成的结论。按计算，空气中含量最多的气体是，它大约占空气体积的百分比是 含量居第二位的气体是，它大约占空气体积的百分比是。2.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有 a 二氧...
化学人教版九年级上册《燃烧和灭火》课后作业答案
参 2 填空。11 答案 1 隔绝空气 2 将可燃物撤离燃烧区 3 将可燃物撤离燃烧区。4 隔绝空气 5 降低温度，使之低于可燃物的着火点 6 隔绝空气。12 答案 前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下 而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧 其他合理答案均可 13 答案 1 钻木取火 就是利...
化学人教版九年级上册《燃烧和灭火》课后反思
本节教学内容着眼于生活中的化学。从燃烧现象和实验入手，通过实验 观察现象 分析得出结论的方法来 燃烧的条件及灭火的原理。回顾这节课，有可取之处也有败笔存在。一 成功之处。一 改进实验内容，帮助学生加深理解。由于这节课需要在录播室上，录播室里没有通风设备，而教材中的白磷燃烧的实验又会污染空气，可能会让...