九年级化学

发布 2020-02-21 20:07:28 阅读 9197

九年级化学学月检测题。

一、选择题(本题14小题,共42分,每小题仅有一个正确选项)

1. 下列变化中前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )

a 湿衣服晾干,碘升华b 自行车轮胎**,汽油燃烧。

c 金属导电,灯泡通电后发光、发热 d 牛奶变酸.蜡烛燃烧。

2. 下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是( )

a..木炭在氧气中燃烧有黑烟生成。

b.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成。

c.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现。

d.白磷在氧气中燃烧,有大量白烟生成。

3. 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有( )

a.二氧化硫b.稀有气体c.二氧化碳d.水蒸气。

4.实验室加热150ml的液体,可以使用的仪器是( )

烧杯 ②试管 ③酒精灯 ④石棉网 ⑤试管夹 ⑥铁架台。

abcd.②③

5. 燃着的小木条分别插入下列气体中,能使燃着的木条熄灭的一组气体是( )

空气②氧气③人呼出的气体④二氧化碳。

abcd.①④

6.正确量取8.5 ml液体,应选用的合适仪器有 (

①5ml量筒 ②10ml量筒 ③50ml量筒 ④胶头滴管。

abcd.②

7.下列实验中(如图),观察不到明显变化的是( )

8. 下列实验操作错误的是( )

a.向量筒里倾倒液体 b.从滴瓶里取出液体。

c.向试管里加入粉末 d.给试管里液体加热。

9. 下列现象属于化学变化的是( )

a.钢铁在潮湿的空气里生锈b.电灯泡通电时发热,发光。

c.把块状的石灰石粉碎成粉末d.水在加热时有小气泡产生。

10. 下列可以说明自然界水中含有氧气的是( )

a.河水清澈b.黄河水浑浊。

c.有鱼虾d.河边空气好。

11. 某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案,其中可行的是( )

用氯酸钾和二氧化锰混合加热②将氯酸钾加热③将高锰酸钾加热④将高锰酸钾和氯酸钾混合加热⑤将二氧化锰加热。

ab.③ cd.②

12. 如图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是( )

a.原子是化学变化中的最小粒子。

b.化学反应前后原子的数目没有增减。

c.该化学反应属于分解反应。

d.分子间存在一定的间隙。

13 .现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( )

a.木灰b.硫磺c.铁丝d.红磷。

14. 下列物质在氧气里燃烧,其操作有错误的是( )

二、完成下列各题。

15.(5分)取一条长10 cm、宽1 cm的滤纸条,在滤纸条上每隔1.5—2 cm处滴一小滴酚酞溶液,滴好后把滤纸条放到试管里,在试管口塞一团棉花。

塞好后放在实验桌上(如图所示),用滴管吸取浓氨水,在试管口的棉花上滴10~15滴。(提示:氨水可使酚酞溶液变红)

1)观察到的现象是说明。

2)小强同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是这一实验还说明,两种试剂中具有挥发性。

3)湿衣服在阳光照射下更容易变干。

16. (3分)甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是。

写出三个即可)。

17. (8分) 某同学用实验室常用仪器组装成如图所示实验装置.请回答下列问题。

1)写出标有字母的仪器名称:ab2分)

(2)若用装置b制备氧气,仪器a中装有高锰酸钾,还需作的一点改动是1分)

(3)若用装置a或c及相关药品制备氧气,则反应的化学方程式为。

与装置c相比,装置a的优点是只要求写出一点);

收集氧气应选用的装置是或填字母)。(5分)

18(5分)如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置。

盛放在燃烧匙内的物质常用 。

实验中看到在钟罩内产生燃烧停止一段时间后,钟罩内水面约占。

若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是写出一点就可)

实验中燃烧匙上为什么不放木碳。

19.(11分) 白色固体a与黑色粉末b在加热的条件下反应生成c以及d,常温下过氧化氢溶液遇到b时分解放出d,其中b在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在d中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体e。

1)写出各物质的名称: a ;b ;c ;

d ;e 。

2)写出有关反应的符号表达式并指出反应是什么基本类型反应?

加热a与b的反应反应。

铁丝在d中燃烧的反应反应。

20.(7分)小花同学在做过氧化氢溶液分解的实验时,不小心将过氧化氢溶液滴到地面的红砖上,随后发现有大量气泡产生。聪明的她立即想到:

红砖粉能不能做过氧化氢溶液分解的催化剂呢?于是,她立即查阅资料,制订实验方案进行**。请你完成有关空白:

[提出问题]红砖粉能不能做过氧化氢溶液分解的催化剂?

[猜想] (1)红砖粉能够做过氧化氢溶液分解的催化剂;

2)红砖粉不能做过氧化氢溶液分解的催化剂。

[证明猜想](l)小花直接将带火星的木条插入装有过氧化氢溶液的试管中,发现木条不复燃,说明。

(2)她将装有过氧化氢溶液的试管微微加热,发现有产生,再将带火星的木条插入试管,发现木条复燃,说明。

(3)她在有过氧化氢溶液的试管中加入少量的红砖粉,再将带火星的木条插入试管中,可观察到说明于是她得出红砖粉是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

你认为通过上述实验后能否得出以上结论若不能,还需要进行的实验是 。

21.(6分)据表内数据填空:

氧气在空气中的体积分数为。

密度最大的气体是(用化学式表示。

空气中含量最多的气体是(用化学式表示。

氮气的沸点比氧气的沸点把空气降温加压后,先液化的气体是液化后升高温度,先逸出的气体是。

22.(13分)图是实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的装置图,请回答下列各题:

1)指出图中仪器名称。

abcd2)请指出图中的四处错误:

2)请写出反应的化学符号表达式:

3)收集氧气可以用法和法。

4)下面是制取氧气的实验步骤:①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。

正确的顺序为用序号表示)

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