2009—2010学年度上学期九年级期末质量监测试题·化学。
可能用到的相对原子质量:h-1 c-12 o-16 s-32 zn-65
第ⅰ卷选择题(共10分)
1.下列变化属于化学变化的是
a.冰雪融化 b.酒精挥发 c.蜡烛燃烧 d.矿石粉碎
2.汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10ms内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是
a.氮气b.氧气 c.二氧化碳 d.稀有气体。
3.下图所示实验操作中,正确的是。
a.点燃酒精灯 b.氧气验满 c.液体加热 d.闻气体气味。
4.下列物质中的用途与该物质的化学性质有关的是。
a.用氢气填充探空气球b.用金刚石切割玻璃。
c.用干冰进行人工降雨d.用铁粉做食品袋中的“双吸剂”
5.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是
abcd6.新版人民币防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素(元素符号为f,化合价为-1)组成的化合物,它的化学式是
a.mgf2b.mgf c.mg2fd.mg2f2
7.为了消除人体碘缺乏症,我国**规定食用盐必须是加碘食盐,在食盐中加入一定的碘酸钾(kio3)。下列说法正确的是
a.碘酸钾(kio3)是一种氧化物 b.加碘酸钾的食盐是纯净物。
c.食用碘盐为人体补充碘(i)元素 d.做菜时碘盐放的越多越好。
8.下列说法正确的是
a.fe是地壳中含量最多的金属
九年级化学第1页共4页) (九年级化学第2页共4页)
b.钢的含碳量比生铁含碳量高
c.铁制品要经常用水洗才不会生锈
d.铁丝放入硫酸铜溶液中,过一会儿取出后铁丝表面有一层红色物质。
9.小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是。
a.清除可燃物b.隔绝空气
c.降低可燃物的着火点d.使可燃物的温度降低到着火点以下。
10.以下是某化学实验小组设计的实验方案,其中既能达到预期目的,又可行的是
a.用灼热的氧化铜除去氧气中混有的一氧化碳。
b.除去空气中的氧气:将空气通过盛有灼热铜网的玻璃管。
c.除去铝粉中混有的少量铁粉:向混合粉末中加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干。
d.鉴别h2、ch4、co三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象。
第ⅱ卷非选择题(共40分)
11.用数字和化学符号表示:
2个水分子3个钠离子二氧化硫。
12.水的净化、使用与我们的生命息息相关,根据所学知识填写下列空白。
1)除去水中难溶性的固体物质可用操作方法。
2)在日常生活中,常用方法降低自来水的硬度。
3)x是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取x的化学方程式为:
cl2 +2 naclo2 ==2nacl +2x,则x的化学式为。
13.小林同学在**铜、银、铝三种金属的活动性顺序时,有关实验记录如下:
2al+6hcl==2alcl3+3h2↑,cu、ag与盐酸不反应。
(1)从上述实验中,你得出的结论是。
(2)请你补充一个实验,**铜、银的活动性顺序。应选择的下列一种药品现象结论。
agno3溶液 ②alcl3溶液 ③cuso4溶液。
14.2023年12月7日,在哥本哈根举行的联合国气候峰会上呼吁各国领导人行动起来,对抗全球变暖,拯救地球,警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是二氧化碳。
(1)空气中二氧化碳含量增多的主要**。
(2)自然界中消耗二氧化碳的途径。
(3)为减少空气中二氧化碳的排放,你的建议是一条即可)
15.小红自制了三个简易净水器(如下图所示),并分别向其中添加了如下表所示的物质,做了三个对比实验。实验中观察到的红墨水的水溶液的颜色变化情况,记录如下。
通过对上表的比较,你得出的结论是:
16.右图中“”表示氢原子,“”表示氯原子,“”表示氧原子。根据此图,回答下列问题:
1)写出符合右图所示的化学方程式。
2)反应的基本类型是。
3)c物质的类别是选填“单质”或“化合物”)
4)从微观图中你能得出的一条结论是。
17.根据下列装置回答问题:
a b1)图a:该装置正在进行的实验是。
(2)图b:该实验常用于检验的气体是写出一种即可);
(3)图c:收集密度比空气小的气体时,气体由端进入。
18.应用下列装置可制取初中阶段学习过的几种气体。
1)指出仪器a的名称。
2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取co2,反应的化学方程式是气体发生装置选用(选填装置字母代号,后同。
九年级化学第3页共4页) (九年级化学第4页共4页)
3)实验室可用多种方法制取o2,请你任选一种方法制取,选择的药品为时,对应的气体发生装置应选择 ② 若要收集较纯净的o2时,应选择 ③ 装置收集。
19.一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体,下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验。
1)下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳,它们是另一个设计在实验时能看到的明显现象是。
a. 闻气味 b. 分别通入装有水的烧杯中 c. 分别通入装有紫色石蕊试液的试管中。
2)现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体,为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验:
实验中b装置中石灰水变浑浊,但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳,理由是为了验证原混和气体中二氧化碳的存在,你的改进方法是写出b装置中发生反应的化学方程式若原混合气体中有一氧化碳,则a装置中实验现象是从环保角度看,该实验装置中的不足之处是。
20.**甲型h1n1流行**冒的有效药物“达菲”的主要成分莽草酸的化学式为c7h10o5,其中,氢元素与氧元素的质量比为。
21.现有不纯的锌的样品10g,与足量的稀硫酸充分反应后生成0.2g氢气,求样品中纯锌的质量?
九年级化学化学计算
化学计算。1 20 时,将一包质量为20克,由kcl和k2co3组成的混合物,加入50克盐酸中,刚好完全反应,收集到co2气体4 4克。将反应后的溶液过滤,得到滤渣和滤液 提示 20 时kcl的溶解度为34克 求 原混合物中k2co3的质量 13 8 滤渣的质量 5 97 滤液中溶质的质量分数 25...
九年级化学
九年级化学1 6单元知识要点。一 走进化学世界。1 化学是一门以 为基础的学科。2 药品使用要做到 不能用手 药品,不要把鼻孔 药品的气味,不得 药品味道。3 剩余药品的处理要做到 不能 不要 不要 4 固体药品的取用操作方法 使试管 把盛有药品的药匙送至试管 把容器慢慢 起来。块状或颗粒大的药品用...
九年级化学
九年级化学1 7单元知识要点。第一单元走进化学世界。1 化学是一门以实验为基础的学科。2 药品的使用要做到 三不 分别是 不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。3 剩余药品的处理要做到 三不 分别是 不能放回原瓶,不要随意丢弃,不要拿出实验室。4 固体药品的取用...