撷秀初级中学2013-2014学年度第一学期期中检测。
可能用到的相对原子质量:h:1 c:12 o:16
(※友情提醒:亲!试卷中要求书写的反应表达式一律用化学符号表示,不然会失分哦!)
一、选择题(每题2分,共20分。每题只有一个答案符合题意,请将选择题答案写在下面的答题栏内)
选择题答题栏。
1、“改善环境质量,建设美丽徐州”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是。
a.实行垃圾分类**再利用b.工业污水处理达标后再排放。
c.过量使用农药化肥提高农作物产量d.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧。
2、下列实验基本操作正确的是
a.倾倒液体 b.过滤 c.给液体加热 d.检查装置气密性。
3、下列变化属于化学变化的是。
冰雪融化;②分离液态空气;③食物腐烂;④干冰升华;⑤蜡烛燃烧 ;⑥铁生锈
abcd、①⑤
4、下列化学符号中数字表示的意义正确的是
a.2na:“2”表示两个钠元素。
b.fe2+ :2+”表示一个铁离子带2个单位的正电荷。
c. :2”表示镁离子带有两个单位正电荷
d.co2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子。
5、下列说法错误的是。
a.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体 b.硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体。
c.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射d.红磷在空气中燃烧时,产生大量的白烟。
6、用分子的知识解释下列现象,其中错误的是。
a.墙内开花墙外香,说明分子在不停地运动。
b.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变。
c.50ml酒精与50ml水混合后,体积小于100ml,说明分子之间有空隙。
d.水与过氧化氢化学性质不同,说明构成它们的分子不同。
7、甲醛(化学式为ch2o)是室内装潢可能产生的污染物之一。下列说法正确的是。
甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成;
甲醛由甲醛分子构成;
甲醛分子由碳、氢、氧三种元素构成;
甲醛由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子组成;
甲醛分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的。
a、 b、 c、 d、
8、某同学将燃着的镁条迅速伸入盛满co2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质。对此现象作如下解释,其中不正确的是。
a.co2能支持某些可燃物燃烧b.黑色颗粒可能是碳。
c.白色物质可能是氧化镁d.白色物质可能是氢氧化镁。
9、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是。
a.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹。
b.因为二氧化碳是光合作用的原料,所以用作温室气肥。
c.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐。
d.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料。
10、如图所示:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,下列判断错误的是。
a.反应生成的丙物质属于单质。
b.根据上图中的信息可推知,乙的化学式为a2
c.该反应中原子的种类发生了改变。
d.甲分子中a、b原子个数比为3:1
二、化学填空题(本题包括3小题,共15分)
11、(5分)用适当的化学用语填空:
2个铁原子地壳中含量最多的金属元素。
保持干冰化学性质的最小粒子缺少元素会导致甲状腺肿大;
相对分子质量最小的氧化物。
12、(6分)云龙湖为省级风景名胜区,保护云龙湖水不受污染,是每个市民应尽的责任。某同学对云龙湖的水样进行了相关的研究。
云龙湖水属于填“纯净物”或“混合物”),检验湖水是硬水还是软水可用。
向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行填操作名称),从而除去固体小颗粒;
再向滤液中加入活性炭,利用其性除去水样中的颜色和异味;
向水样中通入氯气杀菌消毒,发生的反应如下:cl2 +h2o =hcl+ hclo(次氯酸)。请判断,次氯酸中氯元素的化合价为。
在日常生活中,常采用的方法降低水的硬度。
13、(4分)a、b、c、d都是我们学过的四种物质,其中a、b由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质。在一定的条件下,它们有如下图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
写出物质c的化学式为。
写出a转化为b和d的反应表达式为反应类型为。
三、化学实验题(本题包括2小题,共21分)
14、(12分)结合图示实验装置,回答下列问题。
图中a、b仪器的名称: ab
用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 ,收集装置可以是 (从“d”、“e”、“f”中选择),反应的表达式是 。
实验室用a装置制备co2时,反应的表达式是。
若用g装置收集co2,则气体应从端通入(填 “c” 或 “d” )检验该气体所发生的反应的表达式为 。
天然气的主要成分为甲烷,其密度比空气小,不溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物方法来制取甲烷气体,实验室制取甲烷气体选用的发生装置和收集装置组合是。
15、(9分)小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”。他设计并完成了下表所示的**实验:
请你帮小军同学填写上表中未填完的空格。
在小军的**实验中,“实验一”和“实验二"起的作用是。
小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,你认为高锰酸钾该反应的催化剂(选填“是”或“不是”),理由是。
四、化学计算题(本题包括1小题,共4分)
16、(4分)2023年3月底,上海、浙江一带出现h7n9禽流感。这种病毒首先在鸡、鸭等飞禽身上发现。对鸡、鸭舍进行消毒时常用15%的过氧乙酸溶液,过氧乙酸的化学式是ch3coooh,试计算:
⑴一个过氧乙酸分子中共有个原子。
⑵过氧乙酸中碳、氢元素的质量比。
⑶求7.6g过氧乙酸中含有氧元素的质量是多少克?(写出计算过程)
九年级化学化学计算
化学计算。1 20 时,将一包质量为20克,由kcl和k2co3组成的混合物,加入50克盐酸中,刚好完全反应,收集到co2气体4 4克。将反应后的溶液过滤,得到滤渣和滤液 提示 20 时kcl的溶解度为34克 求 原混合物中k2co3的质量 13 8 滤渣的质量 5 97 滤液中溶质的质量分数 25...
九年级化学
九年级化学1 6单元知识要点。一 走进化学世界。1 化学是一门以 为基础的学科。2 药品使用要做到 不能用手 药品,不要把鼻孔 药品的气味,不得 药品味道。3 剩余药品的处理要做到 不能 不要 不要 4 固体药品的取用操作方法 使试管 把盛有药品的药匙送至试管 把容器慢慢 起来。块状或颗粒大的药品用...
九年级化学
九年级化学1 7单元知识要点。第一单元走进化学世界。1 化学是一门以实验为基础的学科。2 药品的使用要做到 三不 分别是 不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。3 剩余药品的处理要做到 三不 分别是 不能放回原瓶,不要随意丢弃,不要拿出实验室。4 固体药品的取用...