九年级语文

2013~2014学年度第一学期九年级语文试题。

试卷满分140分，时间150分钟）

一积累与运用（24分）

1.古诗文默写。（10分）

1）过尽千帆皆不是。

2）持节云中。

3）了却君王天下事。

4五十弦翻塞外声。

5西北望，射天狼。

6日晚倦梳头欲语泪先流。

7）浊酒一杯家万里。

将军白发征夫泪。

2.下列词语中加点字的字音和字形有一处错误的一项是（3分。

a．襁褓（qiáng）亵渎（xiè）喑哑（yīn）断张取义。

b．骈进（pián）弥留（mí）佝偻（gōu）强聒不舍（ɡuō）

c. 睿智（ruì）扶掖（yè）旁骛（wù）一抔黄土（pó）

d．妖娆（ráo）枘凿（nà）谀词（yú）脑羞成怒

3.阅读下面一段文字，回答后面的问题。（6分）

①当一个人从呱呱落地之后便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的，是一种a血脉相连、藕断丝连) 的情感，是一笔超越时空的财富，无论离的多远，隔的多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。

有了亲情这笔储蓄，我们即便在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。

②友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶真正的友情储蓄，是不可以单向支取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

③学识的储蓄要循序渐进、锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一个方面则在于刻苦勤勉，日积月累，在不断地漫长的一生中充实和更新知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。

④人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最稀罕、最宝贵、最b精华、精致) 的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。

1）根据内容为文中a、b两处选择恰当的词语。（2分）

ab2）修改划波浪线句子的语病，把正确的写在下面。(2分)

3）根据语境，在下面横线上续写一句话，要求语意连贯，语句通顺。（2分）

这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶。

4.阅读名著片段，回答下列问题（3分）

鲁提辖假意道：“你这用作死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了鲁达寻思道：

“俺只指望痛打这厮一倾，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”拔步便走，回头指着郑屠尸选：“你诈死！洒家和你慢慢理会！

”一头骂，一头大踏步去了。（1）鲁达为什么“大踏步去了”？从以上言行中，你读出了鲁达怎样的性格？

(2分）

2）请再写一个与鲁达相关的经典故事名称（1分）

5.请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开**。（2分）

材料一：随着中国经济的快速持续增长，中国的综合国力日益强盛，国际影响力在不断上升。近年来，奥运会、世博会成功，神。

五、神六、神七载人飞船**等等，这些历史性的突破和跨越式的发展，令世人刮目相看。

材料二：华侨华人已广布全球各地，他们虽然远离故土，却无法忘却自己的祖籍文化渊源，而成为中华传统文化的自觉传承者，中华文化也因此在全世界得到传播和弘扬。世界各地华文教育蓬勃发展，“汉语热”传及全球，孔子学院遍布五大洲……这些都与海外华人的努力密不可分。

材料三：“俄罗斯学汉语的学生没有找不到工作的，而且他们的工资水平比大学教授还要高。”许多德国学生承认，选学汉语主要是为了将来找一个较好的工作。

如今，德国已有相当一批企业与中国有业务往来，它们愿意聘用有汉语基础及对中国有一定了解的人。据报道，目前仅是在上海工作的德国人就有8万之众。

问题：学校组织“我为汉语而骄傲”的活动，请你从上面的材料中概括出汉语热的原因有哪些？（至少写出2点）

答：二古诗文阅读（20分）

一）阅读课内文言文语段，完成6—9题。（12分）

亮答曰：“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？

益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变：

则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

6．解释下列句中加点的词(4分)

(1)此殆天所以资将军2)民殷国富。

(3)挟天子而令诸侯4)利尽南海。

7.翻译下列句子（4分）

1）非惟天时，抑亦人谋也。

译文： 2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

译文： 8．下面加点词的意义相同的一项是2分）

a．①信义著于四海欲信大义于天下。

b．①则名微而众寡有仙则名。

c．①时人莫之许也高可二黍许。

d．①命一上将将荆州之军 ②上使外将兵。

9.诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明（请用文中原句回答）。（1分）联系实际，请你谈谈“人谋”在现实生活中有何意义？（1分）

2）阅读课外文言语段，完成10—12题。（5分）

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰“天之亡我，我何渡为？

且籍②与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父怜而王我，我何面目见之？纵彼不言。籍独不愧于心乎节选自《史记项羽本纪》）

注】①舣船：船停靠在岸边 ②籍：项羽，名籍，字羽，秦下相（今江苏宿迁西南）人，曾都彭城（今江苏徐州）。

10.解释下列句中加点的词语。（2分）

1）亦足王也2）且籍与江东子弟八千人渡江而西。

11.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

纵江东父怜而王我，我何面目见之？

译文： 12.关于项羽的生死抉择，李清照曾有“至今思项羽，不肯过江东”的诗句，从以上选文的对话中，你读出了项王最可贵的什么精神？（1分）

3）古诗词鉴赏。（3分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

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