九年级语文

2012学年第一学期九年级语文单元测验试题卷。

一、积累与运用（33分）

1．根据拼音写汉字（3分）

九年级的语文学习旅行成功与否，关键在你自己的。你能主动地在实践中丰富人文素养，提高语文能力吗？你能积极地与同学切cuō（学问，砥lì（思想，共同完成学习任务吗？

你能zhì（疑问难，深入**问题吗？相信你能，一定能！

2．古诗文名句填空。（8分）

妇姑荷箪食。

凫雁满回塘。

今夜偏知春气暖。

《沁园春·雪》一词中描写想象中的雪景的诗句是。

陆游在《卜算子·咏梅》中，借这句话表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。

3．选出填写在横线的词语最恰当的一项2分）

公益与每个人在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。

你没有亿万身价，没有强大的社会影响力不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书，提供一份午餐，甚至**一条微博，爱心就在你我之间。

a．休戚相关因为所以传递b．休戚相关即使也传承。

c．息息相关即使也传递d．息息相关因为所以传承。

4．给下列句子排序，最合理的一项是2分）

归结起来，有两种态度是正好相反的。

前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。

人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。

一种是积极疏导使之顺利发展。

一种是事物运动发展的道路。

abcd．①②

5．下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在横线上加以改正。（4分）

网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。②事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。

6．名著阅读。（8分）

某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该回目的下句。《水许》第十七回花和尚单打二龙山1分）

a．黑旋风沂岭杀四虎 b．青面兽双夺宝珠寺 c．及时雨水会神行太保 d．小李广梁山射雁

《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生了哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。

（4分）

林冲：误入白虎堂怒杀王伦。

鲁达：拳打镇关西大闹野猪林。

好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合《傅雷家书》或培根随笔，说说该书对你的有益影响。（不少于50字）。（3分）

7．参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设一种恰当的情境，写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（2分）

示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……

仿写：诗意的情趣就是。

8．某校中学生开展语文综合实性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称做“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。

同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。（4分）

1）从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？

2）请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行赏析。（任选其一）

立于清水浅溪之旁的“在水一方”：

处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：

二、现代文阅读（33分）

一）（21分）

像蒲公英一样生存。

李智红。在我的印象中，蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角，都能见到它们的踪迹。

蒲公英的花朵和果实，富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄，花形与菊花一般大小，风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。

微风一吹，它们便像一朵朵降落伞似的，飘飘悠悠随风而去。

我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英，虽得以放任地滋长，自由地繁衍，快意地沐浴着酣畅的春风和雨露，但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板，要么苍老而枯黄，不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。

也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英，开紫色的花，枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实，但又觉得在那绚丽雍容的表象背后，总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅，空有华表而缺乏内在的质感。

我先前工作的单位小院，也是随处可见蒲公英的生长，而且越是路边墙角，越是石阶缝隙，生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间，只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙，它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除，但只要雨水一浇，过不了几天，它们又会滋长出鲜活的嫩芽。

纵然把它们连根拔了，到第二年的春天，和风一吹，雨露一润，它们又重新萌发出新枝嫩叶，而且比上一年长得更茁壮，更旺盛。

那些生长在路道和台阶之间的蒲公英，为了避开行人的践踏和伤害，全都卧石而生，伏地而长。为了生存，它们刚一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英，首要的课题就是想方设法地存活下来，然后长叶开花，繁衍后代。

在万物芸芸的自然界，蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国，任是无情亦动人”的美艳，没有桃花“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的喧闹，也没有海棠“朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，为自己、为后代绵延生命的血脉。

每当看到这些卑微的蒲公英，我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时，我又惊异于同一类型的生命，处在不同的生存境遇中，它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异。草木无性亦有性，世人有知亦无知。

蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满**而又浮躁的社会现实，倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活，沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子，哀叹社会不公、自己又怀才不遇时，想想那蒲公英，它会是一帖清热降火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。

9．结合全文，请分点简要分析“卑微的蒲公英”是怎样生存的？（6分）

10．文中画线的句子富有表现力，**以赏析。（3分）

微风一吹，它们便像一朵朵降落伞似的，飘飘悠悠随风而去。

11．本文主要写蒲公英，但第⑥段却写了牡丹、桃花、海棠等花，写这些花的作用是什么？（4分）

12．作者写道：“面对充满**而又浮躁的社会现实……想想那蒲公英，它会是一帖清热降火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。”请你结合实际谈谈自己的感悟，不少于。

（8分）

二）（12分）

今天你“微博”了吗。

微博出现于2024年，自进入大众视野以来，迅速传播。从唐骏和***的学历门之争，到河北的“我爸是李刚”事件，再到上海11·15火灾事故的网上直播，微博在几次事件中均表现其便捷性和实时性的特点，在当今的互联网生活中扮演起越来越重要的角色，现已成为一个分享有用信息和知识的强大平台。

微博的最初用途是让人们每时每刻都能向外界播报自己的所作所为。目前，这还是微博的主要用途。由于微博的使用，人们开始能够创造并传播信息，而不是像以前那样只是消费信息——消费他人传播和“控制”的信息。

如此一来，人们获取信息的渠道得以进一步地拓展。

微博的另一种用途是作为一种非正式渠道，对会议进行实时报道。与会者可以把会议内容贴到接收信息**更新的公共订阅**，这样就可以使那些没有参加会议的人“听到”发言人正在讲什么内容了。这样做还可以使那些与会人员看到其他人对发言人所讲内容的理解和反馈，并且经常会在此后某个时刻引发对该话题的进一步讨论。

这样一来，这个订阅**就变成了思想和观点的档案库，对与会者来说，它是未来很有价值的参考资料。把微博作为传播会议的内容的一种非正式渠道也是一种良好的市场营销演练，因为目标事件会得到相当大的**率。

此外，微博还能够使人们参与到具有重要社会和政治意义的问题的讨论中来。微博用户贴出关于危机情境的实时新闻不断更新，几秒钟内全世界的读者都能看到这条新闻，这种现象已是司空见惯。众多的从政人士和**机构现在都在用微博发布公告。

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