一、作文两次。
喜迎新岁春意暖，文化中国年味香”，请以“年味”为话题，自选题材，自拟题目，写一篇不少于的文章。要求细心观察，善于捕捉中国年的元素信息，以小见大，自然真情，写出体验，写出感悟。
**“春晚”，寻找感点，自选题材，自拟题目，写一篇观点鲜明，多种表达方式综合运用，生动风趣，不少于的文章。
二、读书摘记三次（总字数不少于800×3=）内容参考：
原创编写新春祝福短信3—5条，送给你最难忘最牵挂的人。同时收集整理优秀祝福语（不少于20条），并作简要分析评论。
为家人手写一副春联。同时收集整理优秀春联（不少于30对），并作简要分析评论。
拍下寒假生活“精彩瞬间”，配以文字，记录寒假生活的情趣。
品味书香，怡情阅读。摘抄满分作文，名言警句、优美篇章句段。
**“年”、“福”、“钱”、“节气”、“梅葛”、“莲花落”、“坝子腔”等民俗文化。
三、教学同步作业。
背诵《记忆手册》所列必考16篇文言文，34首古诗词未能背诵篇目。
完成《优佳学案》下册。
五、六单元同步作业。（p.201—238）
中考新突破》、《同步导学总复习》同步作业（自主完成）
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九年级下册化学总复习教案 人教课标版
复习目标 1 通过精讲使学生掌握做推断题的题眼与突破口。2 通过精练使学生掌握做推断题的思路与方法。复习要点 1 通过2010 2012中山市中考考题，认识推断题的题型特征。2 通过推断题复习，掌握有关物质结构 性质 用途等基础知识。教学思路 知识整理 例题精讲 课堂练习 习题评讲。教学过程 四 例...
人教课标版语文九年级下第五单元《庄子故事两则》教学设计
庄子 故事两则 教学设计。知识目标。1 初步了解 庄子 及庄子生平思想。2 理解文意，把握故意的寓意，理解庄子与惠子不同的志趣。3 掌握是国相等文言词义。教学重点。1 理解惠子相梁中的故事的寓意，体会庄子的志趣。2 体会惠子和庄子思想 性格 气质上的差异。教学难点。引导学生鉴赏庄子寓言的艺术特点。教...
人教课标版五年级语文上册教案
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