第三章功和简单机械。
第1节斜面。
要点提炼】一、功。
1、做功的两个必要因素：
一是。二是。
2、功的定义。
3、功的公式。
4、功的单位是： ，简称为“焦”，符号为j，1焦耳。
例1] 关于功，叙述正确的是（ ）
a. 举重运动员举着杠铃不动，举力做了功。
b. 起重机吊着重物沿水平方向匀速移动一段距离，向上的拉力做了功。
c. 重物竖直下落，重力做了功。
d.小球在水平面上滚动，重力做了功。
例2] 用40 n的力踢一只重2 n的足球，球向前滚动了10 m后停下，则在这个过程中脚对球做的功为（ ）
a. 400 j b. 20 j c. 420 j d. 无法确定。
例3] 在水平地面上，用50 n的水平推力推动重100n的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
二、功率。1、功率是表示物体做功的物理量。
2、功率的定义。
叫功率。3、功率的公式p = f。
4、功率的单位： ，简称瓦，符号为w，1瓦。
例4] 下列关于功率的说法正确的是（ ）
a. 做功多的物体功率一定大。
b. 做功时间长的物体功率一定小。
c. 完成相同的功，做功时间短的物体功率一定大。
d. 做功越多，做功时间越长的物体功率一定大。
例5] 举重是我国的优势体育项目．一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为w1和w2，功率分别为p1和p2，则下列关系式正确的是（ ）
a．w1=w2，p1=p2 b．w1＞w2，p1＞p2
c．w1＞w2，p1=p2 d．w1＜w2，p1＜p2
例6] 一辆在平直公路上匀速行驶的汽车，速度为。
36 km/h，牵引力为6×103 n，求：
1）5 min内汽车牵引力做的功；
2）汽车的功率。
巩固提升】1、如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是。
ab.cd.
2、下列哪种情况中，力对物体（所指物体均已加着重号）做了功。
a. 一物体抛出后在光滑的冰面上运动。
b. 小孩用力推箱子，但箱子未被提起。
c. 学生背着书包在水平路面上匀速前进。
d. 苹果因重力作用从树上落下来。
3、如图所示，已知物体a和b质量相等，a在粗糙的水平地面，b在光滑的斜面．现它们分别在同样大小的力f作用下沿f的方向分别移动了距离s，则f对物体做的功。
a. 对a做的功多 b. 对a和b做功一样多。
c. 对b做的功多 d. 条件不足，无法确定。
4、林雨同学将掉落在地面的科学课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于。
a. 0.02 j b. 0.2 j c. 2 j d. 20 j
5、功率相等的甲、乙两辆汽车做匀速直线运动，在相等时间内通过的距离之比为2:1，则（ ）
a. 甲、乙两车车速之比为1:2
b. 甲、乙两车做功之比为1:2
c. 甲、乙两车牵引力之比为1:2
d. 甲、乙两车所受阻力之比为2:1
6、甲、乙两同学进行爬杆比赛。甲用9秒，乙用10秒，都爬上杆顶（杆长相同）。若甲、乙两人身高相同，体重之比为6:5，则甲、乙两人的爬杆功率之比是。
a. 3:4 b. 4:3 c. 25:27 d. 27:25
7、小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600n，上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路．若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为。
a. 150w b. 300w c. 1500w d. 3000w
8、学习了功率的知识以后，某班级组织一次爬楼比赛活动，要求从一楼登上三楼，以功率的大小作为胜负的评价标准．为此，下列物理量中必须测量的是①三楼地面到一楼地面的高度；②从一楼到达三楼所用的时间；③每个同学的体重；④一楼到三楼楼梯的长度。
a．①④b．②④c．①②d．①②
9、春游时甲、乙两个同学背着质量相同的背包分别沿缓坡和陡坡爬上同一座山，结果同时到达山顶，则两个爬山过程中对背包所做的功和功率的大小关系是。
a. 爬缓坡的甲学生对背包所做的功和功率都较小。
b. 两人对背包所做的功相等，爬缓坡的甲学生的功率较小。
c. 两人做功的功率都相等，爬缓坡的甲学生对背包做功较小。
d. 两人对背包所做的功和功率都相等。
10、某工地上，一架起重机将质量为2t的货物以0.1m/s的速度匀速提10 m后又水平匀速移动5 m，求： （1）在整个过程中，起重机对货物做的功；
（2）在货物上升的过程中，起重机对货物做功的功率．（g取10n/kg）
五年级《科学》下册《斜面》教案
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