人教版数学八年级《分式》全章随堂练习及作业设计。
16．1分式。
16.1.1从分数到分式。
随堂练习。1．判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？
9x+42. 当x取何值时，下列分式有意义？
3. 当x为何值时，分式的值为0？
课后练习。1.列代数式表示下列数量关系，并指出哪些是正是？哪些是分式？
1）甲每小时做x个零件，则他8小时做零件个，做80个零件需小时。
2）轮船在静水中每小时走a千米，水流的速度是b千米/时，轮船的顺流速度是千米/时，轮船的逆流速度是千米/时。
3)x与y的差于4的商是 .
2．当x取何值时，分式无意义？
3. 当x为何值时，分式的值为0？
16.1.2分式的基本性质。
随堂练习。1．填空：
2．约分：
3．通分：1）和2）和
3）和4）和。
4．不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“－”号。
课后练习。1．判断下列约分是否正确：
2．通分：1）和2）和。
3．不改变分式的值，使分子第一项系数为正，分式本身不带“－”号。
16.2分式的运算。
16.2.1分式的乘除(一)
随堂练习。计算。
4）－8xy56)
课后练习。计算：
16．2．1分式的乘除(二)随堂练习。
课后练习。
16．2．1分式的乘除(三)
随堂练习。1．判断下列各式是否成立，并改正。
2．计算。
课后练习。
16．2．2分式的加减（一）
随堂练习。计算。
课后练习。
16．2．2分式的加减（二）
随堂练习。计算。
课后练习。
2．计算，并求出当－1的值。
16．2．3整数指数幂。
随堂练习。1.填空。
2.计算。1) (x3y－2)22）x2y－2 ·(x－2y)33)(3x2y－2) 2 ÷(x－2y)3
课后练习。1. 用科学计数法表示下列各数：
2.计算。
16．3分式方程(一)
随堂练习。解方程：
课后练习。1．解方程
2．x为何值时，代数式的值等于2？
16．3分式方程(二)
随堂练习。1. 学校要举行跳绳比赛，同学们都积极练习。甲同学跳180个所用的时间，乙同学可以跳240个；又已知甲每分钟比乙少跳5个，求每人每分钟各跳多少个。
2. 一项工程要在限期内完成。如果第一组单独做，恰好按规定日期完成；如果第二组单独做，需要超过规定日期4天才能完成，如果两组合作3天后，剩下的工程由第二组单独做，正好在规定日期内完成，问规定日期是多少天？
3. 甲、乙两地相距19千米，某人从甲地去乙地，先步行7千米，然后改骑自行车，共用了2小时到达乙地，已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍，求步行的速度和骑自行车的速度。
课后练习。1．某学校学生进行急行军训练，预计行60千米的路程在下午5时到达，后来由于把速度加快，结果于下午4时到达，求原计划行军的速度。
2．甲、乙两个工程队共同完成一项工程，乙队先单独做1天后，再由两队合作2天就完成了全部工程，已知甲队单独完成工程所需的天数是乙队单独完成所需天数的，求甲、乙两队单独完成各需多少天？
3．甲容器中有15%的盐水30升，乙容器中有18%的盐水20升，如果向两个容器个加入等量水，使它们的浓度相等，那么加入的水是多少升？
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八年级数学试题。说明 本试卷分第 卷和第 卷两部分，第一卷36分，第二卷84分，共120分 答题时间100分钟。第 卷 共36分 一 请你选一选。每题3分，共36分 1 如果分式的值为0，那么x为。a 2 b 0 c 1 d 2 2 分式方程的解为。a x 2 b x 1 c x 1 d x 2 3...
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