小学英语作业评语大全作业评语在小学英语课中的作用

作业评语在小学英语课中的作用。

发布者：张运香发布时间：20xx-09-1110:31:37

作业评语与课堂用语一样是英语教学的重要因素，它对于促进英语教学，提高教学质量有着积极的促进作用。

一：作业评语能够“培优促后”；

作业评语不仅仅可以评价学生，还可以联系到生活的各个方面，其语言形式以多种多样，还可以使学生在老师的引导下自学，教师可以有的放失，使学生的自学和老师的指导有效配合，可以大大的调动学生的学习积极性。

例如：对学困生的作业，在批评的同时要多加鼓励，让他们感到自己随时都在进步，每做一次作业都有新的收获，同时觉得教师非常重视。如：

“再努一把力！相信你，下次你会做得更好！”对中等生的作业要多一点儿促进。

可以写：“很高兴看见你现在取得这么大的进步，谢谢你。再努力！

对于学习成绩好的学生在作业评语中要表扬，同时通过评语向他们提出更高的要求。如：你真棒，争取下次更好！

行吗？要是---不就更好了。

这些句子简单明了，富有情感，很能打动学生的心，使他们受到鼓舞。

二：正确且适当的评语可以促进师生心灵相通。

采用百分制或者等级量以前改作业常用一个大勾或者一把叉来评判正误，分。此方法在判断学生解题方法的正误，确定学生学习成绩的好坏，比较学生学习能力的差异方面有一定的作用。但形势单一乏味，缺乏互动性，激励性，而且评价结果往往带有一定的局限性。

不能全面正确的评价每一个学生的基本素质，学些能力，学习潜力，更无法达到与师生沟通，拉近师生之间距离的作用。本期我批改作业时，常常采用评语。出人意料之外的是收到了很好的效果。

如：我在批改个别弱差生的作业时写道：你知道吗？

老师挺喜欢你的，喜欢你的可爱，喜欢你讲礼貌和爱劳动的好品质。要是你再努力学习，老师会更喜欢你，老师相信你能取得进步！”“你进步了，你很棒，加油，你会很优秀的的，相信你”；“这次作业做得比上次好点，加油，老师期待你下次的作业---等等类似鼓励的语言，大大的拉近了我与他们之间的距离，心灵得到沟通。

)不知不觉，一些后进生悄悄的发生了变化，谭金成不就是一个变化最大的典型例子吗？其他的学生也随之发生了一定的变化，通过不到一个学期的教学，班上没有一个弱差生了。这既是评语的作用。