一、选择题（每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1．下列简单机械中，属于费力杠杆的是。
a．起子b．道钉撬c．筷子d．钢丝钳。
2．下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是。
3．门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示，其中的科学道理是。
a．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离
b．根据杠杆的知识，推开门时比较省力
c．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢
d．根据功的知识，推开门时手对门做功较少
4．下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是。
a．一定是省力的，又能改变力的方向。
b．一定是省力的，但不能改变力的方向。
c．有时既省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不改变力的方向。
d．肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析。
5．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是。
a．物体受力且运动时，力对物体就做了功 b．功率大的机器做功一定多。
c．做功快的机器其机械效率一定高d．功率大的机器做功就快。
7．在2024年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近。
a．5wb．50wc．500wd．5000w
8．一根直杆可以绕o点转动，在直杆的中点挂一个重为g的重物，在杆的另一端施加一。
个力f，如图所示，在力f从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆。
保持在图示位置平衡，则拉力f的变化情况是。
a．一直变大b．一直变小。
c．先变大，后变小 d．先变小，后变大。
9．如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图，下列有关说法错误的是。
a．在a到b的过程中，运动员对铅球做了功。
b．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功。
c．在c到d的过程中，没有力对铅球做功。
d．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化。
10．如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是。
a．汽车方向盘 b．桔槔c．盘山公路 d．铁葫芦。
11．用拖拉机耕地时，一般都行进得较慢，这是为了。
a．减少机器损耗 b．减小阻力 c．节省燃油 d．获得较大的牵引力。
12．杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。如图所示，小林同学用一杆秤称一实心球的质量。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上。
根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是
a．10g b．400g
c．1000g d．4000g
二、填空题（本题有8小题，每空1分，共24分）
13．杠杆的应用非常厂泛，如图所示的甲、乙两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆；工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省 ；升旗时旗杆上的a装置是滑轮（选填“定”或“动”）。
14．如图是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物a时，推车人向下。
压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点在 （填字母）。当后。
轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是点，与。
前轮遇到障碍物时相比，此时较力（选填“省”或“费”）。
15．把水桶从水井里提到地面上，提水桶的力功；用力提着水桶沿水平路面向前走，提水桶的力功；小孩用力提水桶时，桶没被提起来，小孩的提力功（选填“做”或“不做”）。
16．如图所示，某同学在做俯卧撑运动，此时可将他视为一个杠杆，若该同学重500n，a点为他身体的重心，则他将身体匀速撑起时，双手对地面的压力为 n。
某次测试中，测得他在1min内做了30个俯卧撑，且每次将。
身体撑起时，肩部上升的高度为0.4m。由上述信息可知，他将身体撑起一次所做的功为 j，他在测试时做。
俯卧撑的功率为 w。
17．如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是。
通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有个，此装置 （填“能”或“不能”）改变动力的方向。
18．若要在班级跳绳比赛时比一比谁跳绳的功率最大，则在活动中必须测量的物理量有：
功率的表达式为。
三、解答题（本题有7小题，共52分。解答题时应写出解题过程）
21．(6分)（1）如图甲所示，用螺丝刀撬起图钉，请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力f2的力臂l2；并画出作用在螺丝刀柄上a点的最小动力f1的示意图。
2）如图乙所示，杠杆在力f1、f2作用下处于平衡状态，l1为f1的力臂。请在图中作出f2的力臂l2及力f1。
3）如图丙所示，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物g提起来，请画出滑轮组的绕线。
甲乙丙。22．(6分)一辆汽车装满货物共重5×104n，发动机的功率为7×104w，在平直公路上匀速行驶了10min，汽车所受阻力是车总重的0.1倍。求：
（1）这段时间内汽车的牵引力做了多少功？
（2）汽车的牵引力是多大？
（3）汽车的行驶速度是多少？
24．(7分)小明在**“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止。
2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上a点处挂4个钩码（如图甲所示）为了使杠杆仍在水平位置平衡，他可以在b点处挂个钩码或用弹簧测力计拉杠杆。若采用弹簧。
测力计拉的方法，则弹簧测力计拉力的方向最好为其目的是。
且在使用前弹簧测力计须在 （正立\倒立）方向上校零。
3）实验结束后，小明提出了新的**问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡。
条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行**，发现在杠杆左端的。
不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆。
平衡条件不相符。其原因是。
第十一章,简单机械和功
星甸中学2011 2012学年第一学期月检测试卷。九年级物理2011.10 姓名班级得分。一 选择题 每题2分，共24分，每题只有一个正确答案，将你认为的正确答案写在 内 1.下列工具中属于费力杠杆的是 a 剪铁皮的剪刀b 镊子c 独轮车 d 道钉撬。2.如图2所示，人的前臂可视为杠杆，当将茶杯沿箭...
第十一章简单机械和功
知识梳理 1 杠杆的定义。2 杠杆的五要素 支点。动力。阻力。动力臂。阻力臂。平衡条件。3 杠杆的分类 4 下列各图中，o点为杠杆的支点，画出各力的力臂 标出l1 l2 5 滑轮 组 定滑轮 作用。实质。动滑轮 作用。实质。滑轮组 实验表明，使用滑轮组吊重物时，若不计滑轮重和摩擦，动滑轮被几股绳子吊...
第十一章简单机械和功
一 考点分析 一 杠杆与滑轮。1 杠杆 1 定义叫杠杆。2 五要素 画力臂方法 找支点o 画力的作用线 虚线 画力臂 实线，过支点垂直力的作用线作垂线 标力臂。2 研究杠杆的平衡条件 a 杠杆平衡是指。b 实验前 应调节使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是实验过程中调节杠杆再次平衡的目点是。c 结论...