《2011版初中物理新课标》
学习心得。2023年8月，参加了“国培计划”《初中物理新课标》培训学习，学习的主要内容有：
1、新课标调整了内容，减轻学生的课业负担。
（1）、删去了与物理学关联不强、要求宽泛的条目。
（2）删去了初中学生普遍感到难度较大的知识。
（3）删去了小学课程中已学习的物理知识。
（4）降低了部分知识内容的教学要求层次。
2、明确了要求，使教学心中有底。
（1）学习中只设“了解”、“认识”、“理解”三个层次。
（2）通过一定的行为动词进一步明确教学要求。
（3）明确了对科学**的知识要求。
（4）明确提出了学生实验具体项目。
3、微调条目，优化三维目标。
（1）在“知识与技能”目标方面。
（2）在“过程与方法”目标方面。
（3）在“情感、态度、价值观”方面。
4、正确实施科学**。
5、评价促进学生发展。
6、教学建议等学习内容。
通过近一个月的学习，使我深深的认识到，2011版的新课程标准比以前的新课程标准更清楚标准，更加重视学生的创新能力，学生创新能力的提高有利于学生科学素质的提高。在学校的教育中，培养学生的创新精神和实践能力就成为素质教育重要的价值取向。我想**教学更利于培养学生独立思考的习惯，能激发学生的创新意识，开发学生的创新能力，全面提高学生的科学文化素质。
1、注重物理学的思想、方法和科学精神的教育：改变过去那种仅重视将物理学知识系统地归纳为简明扼要的知识体系的做法，而将物理学的思想和方法渗透在知识的形成过程中，挖掘活生生产的实例，让学生思考和领悟物理学思想方法的精髓，增强应用科学方法的意识。
2、在编排上，知识系统结构连接更加合理。
3、让科学内容的教学更加明确，更注重自主学习，提倡教学方式多样化。 经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了，更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验，才能再这一过程中学到知识，更能应用知识。强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学**能力；强调基础知识的学习，强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望；体现时代性强调学科渗透，关心科技发展；注重经典物理与近代物理的融合；体现情感态度与价值观的培养，关注科学技术、社会观念的渗透。
使教学内容丰富，为教师教学提供了方便；既重共性，又突出系列特色，为学生发展提供空间。王小龙。
初中物理新课程标准 2023年版 学生必做的实验
导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。性实验9个，占全部学生实验项目的45 性实验不必在实验时对所有科学 要素面面俱到，而应根据课题特点侧重部分要素。例如 导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 可以引导学生发现问题 浮力大小与哪些因素有关 可以侧重在猜想和设计实验上下功夫。不同的课题，侧重不同的要素...
初中物理新课程标准学习心得
前几天接到学校下发的通知，要进行新课标的学习。通过最近一段时间有关物理新课标的学习，我深深地感受到物理这门学科的重要性与特殊性，在整个初中义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望 科学 能力 创...
初中物理新课程标准学习心得
新课标把 过程与方法 作为课程目标之一，与 知识与技能 情感 态度与价值观 并列。与过去的教学大纲的不同之处还在于，它除了使用 知道 理解 等描述学习结果的行为动词外，还使用了描述学习过程的行为动词来表达对学习的要求，如 经历 浮力大小的过程 等。这种表述体现了一种理念 与过去的义务教育物理课程相比...